【题目】下列对生物分类的叙述中,不正确的是
A. 海带和紫菜都属于藻类 B. 鱿鱼属于软体动物
C. “小龙虾”属于节肢动物 D. 乌龟属于两栖动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。蛋奶类食物的主要成分是蛋白质,是人体的重要物质之蛋奶类等食物进入人体后,需要人体各器官系统协调配合,才能发挥作用,如图,(图中①﹣⑨表示生理过程,a、b分别表示某种气体成分),据图回答下列问题:
(1)当气体处于②过程时,膈肌和肋间肌处于_____状态(填“收缩”或“舒张”)。
(2)蛋白质进入人体,需要先消化才能被吸收,消化道内消化蛋白质的场所是_____。
(3)蛋白质在上述场所消化后,最终分解为_____,再通过④过程进入血液循环系统,然后被送到组织细胞处。
(4)在泌尿系统过程⑦中主要物质是_____。
(5)人体产生的代谢废物的排出有多种途径,图中能表示排泄途径的是_____(填图中序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民的生活环境.如图1是某新建人工湖泊的生物类群关系,请回答下列问题.
(1)该湖泊被排入过量生活用水后,水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,湖水变绿的原因是_____,发臭的原因是_____.
(2)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图2所示.从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,但仍可推论贝类可以有效控制藻类,理由是_____. 贝类对藻类最大滤食量是在第_____天.
(3)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,并带来很大的负面影响.下列控制水草疯长的措施不合理的是_____.
①打捞水草,开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入
(4)有人提出大量引进水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长.你认为这样做会引起哪些不良后果?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“Happybirthdaytoyou…“,甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。深吸一口气,用力吹灭蜡烛,许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。
(1)蛋糕的主要原料是面粉,面粉的主要成分是淀粉,口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢?兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验(如图所示)
按图示的方法处理后,将2支试管同时放入37℃的温水中10分钟,然后,取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因:1号______2号______
(2)蛋糕中的蛋白质在消化道中最终分解为______后被小肠吸收,经血液循环首先进人心脏的______。
(3)吹蜡烛时,肺内气体排出体外,肺内气压变化的趋势是______。
(4)“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯抢劫、贩卖毒品、投毒…应当负刑事责任(中华人民共和国刑法)。毒品是全人类面对的共同公害,吸食毒品对人体健康具有很大的危害,下列关于吸毒危害的描述中,正确的是______。
A.毒品损害人体多种系统的功能,降低免疫力
B.吸食少量毒品缓解疲劳,偶尔尝试无妨大碍
C.吸毒能使人极度兴奋成产生错觉,易造成行为失控
D.吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害
E.吸毒者常共用注射器,容易感染艾滋病等传染病
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【题目】如图表示:人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_________,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_________,恢复正常水平。
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某校生物兴趣小组同学设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠(注射组) | 乙鼠(口服组) |
a | 将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤48天,隔天测定小鼠的血糖浓度,并做成了时间-血糖浓度曲线如下图 |
①该探究方案中,起对照组作用的小鼠是_________。
②a步骤中将两组小鼠的胰岛破坏,目的是____________________________。
③请分析曲线图结果,可以得出的结论是_________。
④为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该____________________。
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【题目】已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,佳佳对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家庭成员眼睑遗传的关系图谱如下:
(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为________,眼睑有双眼皮和单眼皮之分,在遗传上称为________.
(2)看图可知佳佳的基因组成是________,佳佳母亲的基因组成是________.
(3)佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,成年后若与一双眼皮男子结婚,________(填“可能”或“一定能”)生育出双眼皮的孩子.
(4)我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为________.
(5)人的性别性染色体的组成决定的.佳佳父亲的性染色体组成为________.
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