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【题目】如图是某学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验现象,下列说法正确的是(  )

A. 正确的操作顺序应该是③②①④⑤

B. ③应在玻片中央滴入生理盐水,其主要目的是杀死细胞,以便观察

C. ⑤中滴加的是碘酒,目的是对细胞进行染色,这样可以更清晰地观察到细胞膜

D. 视野中出现了气泡,最可能是⑤步操作不当引起的

【答案】A

【解析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦滴(生理盐水)(漱)刮染(碘液﹢吸水纸)。

口腔上皮细胞是动物细胞,滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察;为了便于观察还要进行染色,染色时,都用碘液;盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是为了防止出现气泡;

A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦染。图中,①涂抹、②取材、③滴液、④盖片、⑤染色。所以正确顺序为:③②①④⑤,A正确;

B、③滴液,应在玻片中央滴入生理盐水,其主要目的是保持细胞的正常形态,便于观察,B错误;

C、⑤染色,滴加的是碘液,可以使细胞核染成深色,便于观察,C错误;

D、视野中出现了气泡,最可能是④盖片操作不规范造成的,盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,D错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于下面各图说法错误的是(  )

A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

B. 图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有

C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核

D. 图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组人类疾病中,由同一种激素分泌紊乱引起的是( )

A.巨人症和大脖子病B.坏血病和糖尿病

C.呆小症和侏儒症D.巨人症和侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于爬行动物的说法,正确的是( )

A. 体温不恒定、卵生、体外受精 B. 体温不恒定、卵生、体内受精

C. 体温恒定、卵生、体内受精 D. 体温恒定、卵生、体外受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体血液循环过程示意图;

(1)血液由6射出,流经1、2到3的循环途径叫做_____循环。血液由4射出,流经7、9到5的循环途径叫做_____循环。

(2)1、2分别是肺动脉和肺静脉,血液从1流到2,成分发生变化,血液由_____血变成____血。

(3)小明患了扁桃体炎,医生在他手背上注射消炎药物进行治疗,请问药物最先进入心脏的哪个腔?_____。(填序号)

(4)血液流经B处组织细胞进行物质交换后,血液中的____气体变多了,_____气体变少了。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鲫鱼的外部形态和结构,请据图对下列小题做出判断:

(1)鲫鱼身体呈纺锤形,可以减少游泳时的阻力。______

(2)图中(1)侧线可以保持鱼体运动时身体的平衡。______

(3)鲫鱼的呼吸器官是图中(3)内的鳃,上有许多毛细血管,通过它实现气体交换。______

(4)(2)尾鳍能控制鲫鱼身体前进方向并能使鱼停留在不同的水层。______

(5)鱼的体腔内还有鳔,它能感知水流方向并测定速度和方位,帮助鱼避开障碍物。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的______

(2)人每天吃进的食物主要在图中标号______所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。

(3)人体中最大的消化腺是_____(填序号),它分泌的消化液不含______,但能促进_____的消化。

(4)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌_____来调节血糖的浓度。

(5)蛋白质消化的最终产物是______;脂肪消化的最终产物是____________

(6)在消化系统的器官中食物和空气共同的通道是_____(填名称)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中4种生物既存在明显区别,也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的(  )

A.没有细胞结构的是③B.有成形细胞核的是①②③

C.具有荚膜和鞭毛的是②D.①②③④都可营异养生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据婴儿的诞生过程示意图,回答:

(1)细胞A由____(填结构名称)产生,该结构还可以分泌_____

(2)形成细胞C的场所是_________________

(3)胎儿通过_____和脐带从母体内获得营养物质和____

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