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    动物摄取现成的有机物，并将有机物转变成CO2和水返回无机环境，这与动物的哪些生理活动有关


    1. A.
      消化系统的消化和吸收
    2. B.
      细胞内有机物的氧化分解
    3. C.
      泌尿系统中尿的形成和排出
    4. D.
      A、B、C三项都有关
    D
    动物摄取现成的有机物，需消化系统的消化和吸收；有机物的氧化分解并产生CO2和水是在组织细胞内进行的；CO2和水的排出需要呼吸系统、泌尿系统和皮肤。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    有一片马尾松树林，树上有松鼠、松毛虫和捕虫的山雀，还有蚂蚁和捕食蚂蚁的甲虫．树下有蘑菇长出，有老鼠活动．
    （1）上述生物中属脊椎动物的有
    松鼠、山雀、老鼠
    松鼠、山雀、老鼠
    ．蚂蚁属于
    昆虫
    昆虫
    纲的动物．因为它具有
    身体分头、胸、腹三部分，三对足，两对翅，体表有外骨骼
    身体分头、胸、腹三部分，三对足，两对翅，体表有外骨骼
     等特点．
    （2）指出松树和蘑菇在进行下列生命活动的方式有何不同？繁殖
    松树以种子繁殖后代，蘑菇以孢子繁殖后代．
    松树以种子繁殖后代，蘑菇以孢子繁殖后代．
    ．摄取营养
    松树通过光合作用获得有机物，是自养，蘑菇只能摄取现成的有机物为营养，是异养
    松树通过光合作用获得有机物，是自养，蘑菇只能摄取现成的有机物为营养，是异养
    ．
    （3）写出环节最长的一条食物链：
    马尾松→蚂蚁→甲虫→山雀
    马尾松→蚂蚁→甲虫→山雀
    ．
    （4）说明维持该生态系统的能量来源：
    通过植物的光合作用固定的太阳能
    通过植物的光合作用固定的太阳能
    ．
    （5）说明松树为其他动物提供了哪些生存条件，至少列举两个不同的方面
    一是为其他生物提供了生存空间；二是为其他生物提供了有机物和能量
    一是为其他生物提供了生存空间；二是为其他生物提供了有机物和能量
    ．
    （6）人工造林的实践证明，若一片林地上只种植马尾松，那么马尾松纯林中易暴发松毛虫灾害，你认为可以采取什么措施避免这种情况？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物不能像植物那样通过
     
    作用制造有机物，只能靠摄取现成的有机物来维持生存和繁衍．所有动物可以根据其体内有没有脊椎骨组成的
     
    ，将它们分成两大类，分别是
     
    动物和
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    下图为自然界的物质循环示意图，请根据图回答：
    （1）在这个生态系统中，植物是生产者，它能利用           和         等物质，通过光合作用合成有机物。
    （2）在生态系统中，动物是                ，它摄取现成的有机物，直接或见解以植物为食。可见，动物对生态系统中的物质循环起            作用。
    （3）动植物死亡后，它们的遗体由土壤中的                    等生物来分解，因此把这些生物称为           。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为自然界的物质循环示意图，请根据图回答：

    （1）在这个生态系统中，植物是生产者，它能利用          和              等物质，通过光合作用合成有机物。

    （2）在生态系统中，动物是           ，它摄取现成的有机物，直接或见解以植物为食。可见，动物对生态系统中的物质循环起               作用。

    （3）动植物死亡后，它们的遗体由土壤中的              等生物来分解，因此把这些生物称为                  。

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