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    病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。我们认为它属于生物是因为病毒


    1. A.
      具有细胞结构
    2. B.
      能利用水和二氧化碳等制造有机物
    3. C.
      能繁殖
    4. D.
      能进行呼吸
    C
    试题分析:病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。
    考点:病毒的特征；
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪能发育成成蛙。这两个实验可以证明


    1. A.
      甲状腺能分泌甲状腺激素
    2. B.
      甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
    3. C.
      生长激素能促进蝌蚪的生长
    4. D.
      A和B

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    不具有社群行为的一组动物是
    ①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ②③⑥
    3. C.
      ③④⑤
    4. D.
      ①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列生物中，属于单细胞生物的是


    1. A.
      山羊
    2. B.
      荷花
    3. C.
      蚂蚁
    4. D.
      变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在加拉帕戈斯雀进化的过程中，起决定作用的因素是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是


    1. A.
      田野中的植物和蛇、蛙等动物
    2. B.
      阳光、空气、温度、土壤等非生物因素
    3. C.
      A与B的总和
    4. D.
      A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    四位同学检验血型的结构如下表所示：（注“√”为不发生凝集，“×”为发生凝集）
     高峰杜娟钟诚姚远
    A型标准血清√×√×
    B型标准血清√√××
    这四位同学的血型鉴定结果依次为


    1. A.
      A型、B型、O型、AB型
    2. B.
      O型、B型、A型、AB型
    3. C.
      O型、A型、B型、AB型
    4. D.
      AB型、B型、A型、O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来
    呼吸道传染病          沙眼
    消化道传染病          流行性感冒
    血液传染病            甲型肝炎
    体表传染病            乙型肝炎
    艾滋病
    非典型肺炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列动物中属于扁形动物的是


    1. A.
      海月水母
    2. B.
      华支睾吸虫
    3. C.
      珊瑚虫
    4. D.
      海葵

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