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【题目】家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( )

A.体表被覆羽毛B.食量较大,消化能力强

C.有气囊提高气体交换率D.体温随环境不同而发生变化

【答案】D

【解析】

鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线形,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

A.家鸽体表被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行,A正确。

B.家鸽食量大,能为飞行提供足够的能量;消化能力强,可减轻体重,适于飞行,B正确。

C.家鸽体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,提高气体交换率,可以供给充足的氧气,C正确。

D.家鸽体温恒定,随环境不同不发生变化,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物运动的说法,错误的是(

A.蛇四肢退化,靠肌肉收缩爬行

B.家鸽前肢变成翼,适于飞行

C.青蛙的后肢发达,适合跳跃

D.蚯蚓没有骨骼,不能运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的七个分类等级中,包含的生物之间形态结构和生理功能相似程度最高的等级是(

A.B.C.D.

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【题目】下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,错误的是(  )

A.每条染色体含有一个DNA分子B.基因决定生物的性状

C.DNA主要位于染色体上D.染色体是由DNA分子和蛋白质组成的

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【题目】下列关于动物在生物圈中的作用。叙述错误的是(  )

A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

B.动物直接或间接以植物为食。对植物的生长繁殖并不总是有害的

C.动物能影响或改变环境

D.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时,能帮助植物传粉

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【题目】手臂上一道道“青筋”是属于(  )

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪种生物“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”

A.娃娃鱼B.鲸鱼C.鲫鱼D.章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】填空题

(1)在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在___________的关系。各种生物的____________和所占的______总是维持在相对稳定状态。其中,植物利用二氧化碳和______制造有机物;动物以_____为食,其遗体或粪便在分解中也能释放出______及含氮_____等物质。

(2)由一个__________繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。真菌菌落一般比_____菌落大几倍或几十倍。要培养细菌和真菌,首先要配制含有营养物质的______。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫_____,法国科学家巴斯德发现了______菌和_____菌,还提出了著名的______法,被后人称之为______

(3)与真菌相比,细菌没有成形的_____。真菌靠_____繁殖后代。寄生在牛、羊及骆驼胃肠内的细菌可帮助分解草料中的。在人体肠道中有些寄生菌能够制造维生素B12和维生素_____供人体利用。乳酸菌含有的酶能将葡萄糖转化为_____。防止食品腐败的原理,就是将食品内的细菌和真菌_____或抑制其生长繁殖。专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒也叫_____。人接种牛痘疫苗可预防_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用线将以下动物类群与对应的特征连接起来

(1)腔肠动物 A、身体扁平,有口无肛门

(2)扁形动物 B、身体分节,运动器官为刚毛和疣足

(3)线形动物 C、身体表面有外套膜

(4)环节动物 D、身体和附肢都分节,有外骨骼

(5)软体动物 E、身体表面有刺细胞

(6)节肢动物 F、身体不分节,体表有角质层

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____

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