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    【题目】根瘤菌与大豆的根共生，根瘤菌的作用是（　　）
    A.固氮
    B.提供二氧化碳
    C.提供水分
    D.提供无机盐

    【答案】A
    【解析】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活．可见A符合题意．故选：A．
    细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．

    练习册系列答案
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    【题目】如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

    （1）________和______与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。

    （2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是______散落到______上的过程。

    （3）图二示被子植物的受精过程，即[7]______中的精子与胚珠中的[ ]______结合形成受精卵的过程称为受精。

    （4）图三示被子植物的果实，果实由_______发育而来。

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    【题目】下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同 （ ）

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    【题目】下列微生物中，不是营腐生生活的是（　　）
    A.枯草杆菌
    B.蘑菇
    C.乳酸菌
    D.蓝细菌

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    【题目】将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（　　）
    A.冰箱中无空气
    B.冰箱中无微生物
    C.低温杀死了食品中的微生物
    D.低温抑制了微生物的生长和繁殖

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    【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以进行染色。使用的染液通常是（ ）
    A.碘液
    B.清水
    C.蒸馏水
    D.生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是

    A. 甲表示生产者、乙表示消费者

    B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

    C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

    D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答问题

    （1）填写各部分结构名称①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________

    （2）一个细菌也是一个细胞，细菌的细胞没有成形的__________结构，其遗传物质存在_______中（填名称）

    （3）图中的①和⑥并非是所有的细菌都具有的结构，但对细菌的生活起到非常重要的作用，其中________对细菌有保护作用。（填序号）

    （4）大多数细菌的细胞中都不含有__________结构，这就决定了他们必须依靠现成的有机物生活。

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