【题目】如图是心脏结构解剖示意图,根据图回答:
(1)识别上图,填写各部分的名称.
[1][3][6][7][8][9][10]
(2)心脏四个腔里,[]的外壁最厚,这是由于它需将血液泵至全身各处.而[]只需将血液泵至肺.
(3)保证心脏中血液不会倒流是由于心脏内[]和[]的作用.
【答案】
(1)上腔静脉;右心房;下腔静脉;主动脉;肺动脉;肺静脉;左心房;
(2)11;左心室;5;右心室
(3)4;房室瓣;2;动脉瓣
【解析】解:(1)由分析可知:1上腔静脉,3右心房,6下腔静脉,7主动脉,8肺动脉,9肺静脉,10左心房.(2)心脏是血液循环的动力器官,心脏的壁主要由肌肉组织构成,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力;因此在心脏的四个腔中,左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,B左心室的壁最厚.右心室只是把血液输送到肺部.(3)心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉.它们的特性是定向心室流向动脉与心房流向心室.
所以答案是:(1)上腔静脉;右心房;下腔静脉;主动脉;肺动脉;肺静脉;左心房;(2)11左心室;5右心室;(3)4房室瓣;2动脉瓣.
【考点精析】认真审题,首先需要了解心脏(心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官),还要掌握血液循环的途径(循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间的关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程),图2为尿液形成过程的示意图.请据图回答问题.
(1)淀粉被消化成 , 才能通过A过程进入循环系统.
(2)若氧气通过C过程进入呼吸系统,此时膈肌的移动方向是 , 肺内气压大气压.
(3)D过程是通过实现的,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与结合,通过血液循环运送到全身各处.氧气经D过程进入血液循环后,首先进去心脏的 , 此时,房室瓣处于状态.
(4)分析图2中某健康人①②③结构中液体的物质浓度,正确的是 .
A.蛋白质①=②
B.无机盐①<②
C.葡萄糖②=③
D.尿素②<③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内气体交换过程的示意图.请根据图回答问题:
(1)如图中A代表为 , B代表 , A处的进入B中,B中的
进入A中,
(2)L表示(血管),里面流的是血,K表示为(血管),里面流的是血.
(3)由M到N处,血液由血变成了血.C代表 , 而D代表 , 在C、D之间发生气体交换,结果使细胞得到了气,排出了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物行为多种多样,如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.A中的大山雀的行为是由于体内的遗传物质决定的
D.动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.下列叙述,不符合达尔文进化观点的是( )
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.农药使害虫产生变异
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为小英同学对自己家庭中年卷舌和不能卷舌的调查信息图,请据图回答:
(1)爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,这种现象在遗传学上称为 . 而能卷舌和不能卷舌,在遗传学上称为 .
(2)根据调查信息图中(填序号)的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状.
①爷爷×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→妈妈 ③爸爸×妈妈→小英
(3)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则爷爷的基因组成是 , 妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为 .
(4)因新计生政策变化,爸爸妈妈准备再生一个孩子,这个孩子的基因组成是 .
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