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【题目】下列食物链中正确的是( )
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰
C.阳光→草→野兔→狐狸
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

【答案】B
【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,食物链植物→田鼠→蛇→猫头的写法鹰正确。
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有社群行为的一组动物是( )
①蚂蚁
②菜粉蝶
③蜜蜂
④狒狒
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为缩手反射的反射弧模式图,下列选项错误的是( )

A. 缩手反射的神经中枢位于脊髓内

B. ①为感受器,受到针扎刺激能产生痛觉

C. 打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于条件反射

D. 若④处损伤,其他部分正常,受到刺激表现为有感觉无反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素挽救了数百万人的生命,这一事实表明生物多样性具有( )
A.直接价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.食用价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们食用的大米,营养物质主要来自种子的( )
A.胚芽
B.胚乳
C.胚轴
D.胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能大量吞食细菌,使污水净化的单细胞生物是( )
A.变形虫
B.小瓜虫
C.喇叭虫
D.草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于气孔功能的描述的是( )
A.叶片与外界进行气体交换的门户
B.水分进入叶片的门户
C.有机物进出的门户
D.无机盐进出的门户

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根的生长不具有下列哪种特征( )
A.向地生长
B.向水生长
C.向肥生长
D.向光生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】联合国确定的“国际禁毒日”是每年的( )
A.5月26日
B.6月26日
C.7月26日
D.8月26日

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