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    【题目】与流入小肠壁内的血液相比，流出小肠壁的血液中所含成分的特点是（ ）

    A.氧增加了 B.二氧化碳减少了 C.养料增多了 D.废物减少了

    【答案】C

    【解析】因为小肠是营养物质吸收的主要场所，所以流出小肠壁的血液中养料增加。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是（ ）

    A.甲→乙→丙
    B.乙→甲→丙
    C.丙→甲→乙
    D.甲→丙→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】可以反映肺呼吸功能强弱的主要标志是（ ）

    A. 呼吸频率 B. 肺活量的大小

    C. 呼吸的深浅 D. 心输出量的大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：

    （1）大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过作用被释放出来。
    （2）从图中不难看出，野兔、鹿生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在的状态下。
    （3）生物遗体通过[]分解者，分解生成水、无机盐和[ ] 。由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体消化和吸收营养物质的主要器官是（ ）
    A.口腔
    B.胃
    C.小肠
    D.大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）遗传物质存在于图中序号［］所指的结构中。
    （2）［⑥］所指的结构是 ， 它使细菌能够。
    （3）序号［］所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
    （4）与植物细胞结构的主要区别是：细菌细胞没有、液泡和叶绿体。
    （5）当序号［］所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ， 以抵抗不良环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春游的路上，看到大树下长有许多蘑菇，它们在生态系统担当哪一角色？（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称：①；②；③。无脊椎动物区别于脊椎动物，是身体内没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，请据图分析回答问题

    （1）心脏是血液循环的动力器官，分为四个腔，其中[]的壁最厚，这体现了生物体的结构与功能相适应的观点．
    （2）左心房连接图中血管[⑥]的名称是 ， [⑥]中流的是血．
    （3）血液由[④]射出，流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫 ， [④]和[⑦]之间的瓣膜是 ， 它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动．
    （4）通过手腕处静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，则药物最先到达心脏的[] ， 需次经过心脏才能到达扁桃体．

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