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【题目】下列不属于共生现象的是(  )

A.地衣B.豆科植物的根瘤

C.玉米上长的黑瘤D.牛与其肠道里可分解纤维素的细胞

【答案】C

【解析】

共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。

A.地衣中的真菌与藻类是一种共生关系,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,二者互惠互利,共同生活,不符合题意。

B.根瘤菌与豆科植物是共生关系,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利,共同生活,不符合题意。

C.黑菌导致玉米形成黑粉瘤,吸取玉米的营养,对玉米有百害而无一利,不属于共生,而是寄生,符合题意。

D.某些细菌与羊、牛等共生,细菌可以帮助动物分解食物,而动物的肠道又可以为这些细菌提供生存的场所和食物,二者彼此依赖,共同生活,是共生关系,不符合题意。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据表中数据,正确的分析是(

动物名称

心脏占体重比例(%)

每分钟心跳次数

057

22

0 42

72

1 72

135244

A.鸽的心脏占体重的百分比最高,因此不利于飞行

B.人的心脏占体重的百分比最低,说明人的心脏最轻

C.蛙每分钟心跳次数最低,说明心脏的机能最强

D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小静又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶:

1)将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,并将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是____________________________

2)将加热后的鲜奶立即倒入煮过的内胆中,随即加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为______________,鲜奶相当于______________

3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小静认为,自己的上述操作满足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界条件:_________________________________以及缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),这样的环境下乳酸菌会通过___________方式大量繁殖。

48小时后打开酸奶机,小静意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她反思了自己的操作步骤,认为失败的原因是_________________________________

5)改正错误操作后,小静果真做出了美味的酸奶,假期里你也可以试一试哦。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述错误的是(

A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

B.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为

C.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少

D.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列资料,回答问题。

资料一:海南岛陆地面积只有3.4万平方公里,不到全国陆地总面积的0.5%,但已知的野生植物有4600多种,其中500余种是海南岛特有的;野生动物中,两栖类有43余种,占全国总数的19%;爬行类116余种,占全国总数的33%;鸟类420余种占全国总数的30.7%;哺乳类112余种,占全国总数的18.6%,其他种类的动植物资源也非常丰富。

资料二:海南岛拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危的动植物,被列入国家一、二类重点保护的野生动物有105种。终生生活在树上的海南长臂猿、灵巧美丽的海南坡度鹿等,都有大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵,唯海南独有,现已进行国家级资源保护。

1)资料一中体现了生物多样性中的_____的多样性。

2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是_____

3)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护海南的生物多样性,最为有效的措施是_____

4)为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的_____

5)终生生活在树上的海南长臂猿,用_____呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】婴幼儿夜间遗尿的主要原因是大脑发育不完善对排尿抑制能力弱。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是(  )

A.化石为研究生物的进化提供了重要证据

B.蚊子抗药性的形成是因为蚊香使蚊子产生了变异

C.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草莓被称为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题:

(1)草莓果实是由花中的___发育而来的。

(2)大棚种植草莓时,果农常会放养一些蜜蜂,最直接的目的是___

(3)买回了的新鲜草莓很容易腐烂变质,请你根据所学知识,提出一种保鲜措施____

(4)草莓植株白天在大棚中进行的生理活动是____(填序号)。

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水分和无机盐

(5)如果农户想提高大棚草莓的产量,你建议_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌。如下图:

蜡菊(菊科)

Helichrysum bracteatun

我国广泛栽培,供观赏

试回答下列问题:

(1)标牌上“蜡菊”是植物的名称,标牌上的外文字是______文,Helichrysum是此植物的______名,bracteatum是_____名。

(2)这种分类方法是由瑞典植物学家______提出的生物命名法——双名法。

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