[题目]如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是( )A. 当光照强度大于n2时.表示该植物不再进行光合作用B. b点表示该植物既不进行光合作用.也不进行呼吸作用C. 当光照强度大于n1时.该植物开始进行光合作用D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（　　）

A. 当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用

B. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用

D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

【答案】D

【解析】当光照强度大于n2时，表示该植物的光合作用不再随着光照强度的增强而增强，而不是不进行光合作用，A错误；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点时二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，而不是表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用，B错误；当光照强度大于0时，植物就开始光合作用吸收二氧化碳，但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用释放的二氧化碳少，表现为二氧化碳吸收量小于0，而不是当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用，C错误；ac段表示该植物的光合作用不断地增强，D正确。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）

A. ①内模拟了原始大气及闪电

B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③内模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种蛋白质

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头，丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答：

（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是__（填字母）。步骤c过程滴加的液体是_____。

（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中________（填字母）步骤操作不当引起的．为了看到更大的物像，应选用的镜头组合是__________（填乙图序号）。

（3）番茄果肉属于丙图结构层次中的______（填字母）。

（4）下图是显微镜下观察植物某组织时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向__移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[]___换用高倍镜。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图中左图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题：

（1）在实验观察过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常________。

（2）正常情况下，使用_______倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素_____（填“多”或“少”）的小鱼。

（3）你认为右图中[2]是_______血管，判断的依据是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（　　）

A. 试管的大小B. 金鱼藻数量

C. 水中二氧化碳的含量D. 光源与金鱼藻间的距离

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请阅读下面材料，并分析回答相关问题：

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简单，较易发生变异，导致后代的“外貌”发生改变。

研究发现，流感病毒表面有两种重要蛋白（如图所示），分别是血凝素（HA蛋白）和神经氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人体的免疫系统识别，引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成，外形像蘑菇。冠盖部分能引发强烈的免疫反应，且频繁发生变异。

经过反复研究，研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起，制造出一种新的纳米颗粒（即通用疫苗）。这种纳米颗粒，很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。接下来的动物实验发现，接种了纳米颗粒的一组小鼠，对H1N1流感病毒有免疫力，且体内抗流感病毒抗体水平是传统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后，再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒，结果所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

（1）据文中介绍，流感病毒进入人体后，易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的___________。

（2）流感病毒“外貌”多变，产生这种变异的根本原因是病毒的______容易发生改变。

（3）接种疫苗的小鼠，体内能产生相应的抗体，这属于________免疫。

（4）用小鼠进行的动物实验，不仅证明了新研制疫苗的有效性，还初步检验了该疫苗的通用性，得出前一个结论的证据是____________________________________________。

（5）人在感染流感病毒后，可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状，应主动戴口罩，以减少____________（选填“传染源”或“病原体”）的散播。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为一个农业生态系统模式图，据图回答下列问题。