【题目】用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是:( )
A.有平面结构的
B.形态不规则的
C.薄而透明的
D.有生命活力的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张璐同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:
(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛.其重减少的主要原因是________.
(2)张璐同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是________.
(3)若图三表示呼吸作用过程,则①代表的物质是________,图三中能够表示呼吸作用的曲线是________.若图三表示光合作用过程,则①代表的物质是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是吉林省重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题:
(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为 .
(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 .
(3)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于 组织,此组织的作用是 .
(4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图显示的装置用作比较一带叶枝条在不同光强度下的失水速率。在每一光强度下,气泡最初及最终的位置记录如下表。
光强度 | 气泡最初位置(mm) | 十分钟后的位置(mm) |
10 | 0 | 15 |
20 | 2 | 22 |
30 | 1 | 26 |
40 | 3 | 33 |
(1)实验进行时,枝条的_________使气泡移动。
(2)计算在不同光强度下的失水速度(答案以气泡每分钟移动的距离来表示,并用表格列出所得结果)。________
(3)根据实验结果,你认为光强度对失水速度有何影响?____________________。
(4)在每一组实验开始时,应如何操作才能使气泡回到0—3之间?___________________。
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