【题目】下列选项中不属于动物行为的一项是( )
A.猫静伏在老鼠出没的洞口
B.家兔心脏的跳动
C.变色龙改变体色
D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是某生态系统的生物,请根据图回答:
(1)该食物网中共有5条食物链,其中最长的一条是______________________________。
(2)该生态系统中,草属于生产者,兔、狐等属于消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______________,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的______________________。
(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化? __________________________。
(4)在生态系统中的______________就是沿着食物链和食物网流动的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:
(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用___进行呼吸,[6]主要用______进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_______发育。
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号_______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]________发育而来的。
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一片小麦田里,如果禾苗在生长期间大部分叶子被虫子吃了,从而造成减产的原因是( )。
A.光合作用制造的有机物减少了
B.光合作用放出的氧气减少了
C.呼吸作用分解的有机物减少了
D.蒸腾作用散失的水分减少了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】男性的输精管被结扎后,生理上的表现是( )
A.不再产生精子,第二性征改变
B.继续产生精子,但第二性征改变
C.不再产生精子,但第二性征不改变
D.继续产生精子,第二性征不改变
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