【题目】下列成语中,说明了属于生物之间捕食关系的是
A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴
C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统的制作的一个封闭生态瓶,请回答:
(1)若没有光照,生态瓶将会出现的现象是__________________。
(2)该生态系统的无机环境(非生物部分)是________________。(至少答2个以上)
(3)生产者是_____________,消费者是_____________。
(4)通过食物链和食物网,生态系统进行着能量流动,能量流动是单向的、逐级_____________的。
(5)在这个生态系统中,各种生物的___________和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的______________能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于节肢动物特征的叙述,正确的是( )
A. 身体分为头胸部和腹部
B. 头部有两对触角和一对复眼
C. 身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节
D. 四肢分节,具内骨骼
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