【题目】下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤生石花 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
小学夺冠AB卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某农田生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）生态系统中的动物和植物通过_____关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行着_____和物质循环。
（2）该食物网中有________条食物链，写出其中任意一条食物链：________________。
（3）该农田生态系统中的生产者是________。作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是____________，它们是生态系统中的________。
（4）非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_____作用进入生物体内，而植物、动物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
（5）该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定，说明生态系统具有________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据光合作用相关知识回答问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是______。
（2）请写出甲图中序号②所代表的物质是______。
（3）光合作用制造的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
（4）为探究二氧化碳是光合作用的原料，需将乙图植物提前放在黑暗处24h，其目的是______。
（5）实验结果：变蓝色的叶片为______（填“a”或“b”），证明光合作用的产物是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）
A. 缺少分解者 B. 缺少生产者
C. 没有消费者 D. 缺乏必要的生活设施
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据图回答
（1）心脏主要由心肌组织构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是（___________）。流静脉血的是（_________）和（_________）
（2）图中属于静脉血管的有（___________）和（__________）
（3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，其流动方向是：（_______）→ （______）→（_______）
（4）心脏收缩时，左心室里的血液进入（______），右心室里的血液进入（_______）
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