练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近。下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较。

    生称名称

    黑猩猩

    猕猴

    马

    果蝇

    向日葵

    与人的细胞色素C有差

    异的氨基酸数

    0

    1

    12

    27

    38

    请回答下列问题：

    （1）人和 __的亲缘关系最近，人和 __的亲缘关系最远。对前者的判断依据是 ___。

    （2）科学家通过分析生物的细胞色素C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法是______。

    （3）除生物的细胞色素C的氨基酸组成差异可以作为生物进化的证据外，研究生物进化的非常重要的证据还有 ___。

    【答案】 黑猩猩 向日葵 人与黑猩猩细胞色素C的氨基酸没有差异 比较 化石

    【解析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。
    （1）通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与向日葵的细胞色素C的氨基酸差异数最大是38，因此与人类亲缘关系最远。
    （2）比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。科学家通过分析生物的细胞色素C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法就是比较法。
    （3）研究生物进化的证据有多种，如化石、解剖学证据、胚胎学证据等，其中化石是最直接、最重要的证据。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的视觉和听觉分别是在视网膜和耳蜗形成的．_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（ ）

    A. 细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显

    B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同

    C. 染色体的数量存在一个加倍的过程

    D. 染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳，这是因为（）

    A. 植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用

    B. 植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用

    C. 植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用

    D. 在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是( )

    A. 明亮潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿

    C. 阴暗潮湿与阴暗干燥 D. 阴暗潮湿与明亮干燥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久后如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

    （1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义 ______________________________。

    （2）青蛙的发育属于很特殊的一类，它的发育过程属于_______发育，试写出青蛙的发育过程：________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况，由此不能得出的推论是(　　)

    ?

    氧气

    二氧化碳

    氮气

    水分

    吸入气体

    21%

    0.03%

    78%

    较少

    呼出气体

    16%

    4%

    78%

    较多

    ?

    ?

    A. 人通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水分

    B. 人体吸入气体中的氧气，只有少部分进入了血液

    C. 人呼出的气体中，二氧化碳所占的比例多于氧气

    D. 人呼出的气体中，水分所占的比例少于二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属?某生态系统受到铅的污染，其中的甲?乙?丙?丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表。以下分析不正确的是

    生物

    甲

    乙

    丙

    丁

    铅的相对含量

    61.00

    0.49

    6.00

    0.04

    ?

    ?

    A. 丁是生产者

    B. 四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲

    C. 在该生态系统中，能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁

    D. 有害物质是通过食物链不断积累的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）科学探究的基本过程：____→作出假设→____→实施计划→____。

    （2）科学探究最基本的方法是____和____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案