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下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图,其中正确的是(   )
C
本题主要考查“脱去叶片中的叶绿素”的实验操作。酒精能够溶解叶绿素,所以应将绿叶放在酒精中加热。但如果吧叶片放在酒精中直接加热,由于酒精的沸点低、易燃烧,容易发生危险,所以应隔水加热。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示的实验装置能用于探究光合作用(  )

①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要叶绿体 ⑤释放氧气 ⑥产生淀粉
A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图是科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了
A.氧气   B.水分C.二氧化碳  D.有机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明
A.叶绿体中含叶绿素
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成
D.叶绿素在光下才能进行光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是
A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是叶片的结构示意图,据图回答、错误的是(  )
A.绿色植物进行光合作用所需水分由图中的[3]运给,该结构有支持和运输作用
B.叶片与外界进行气体交换的门户是[6],它是由成对的[7]围成
C.图中的[2]和[4]是进行光合作用的主要场所
D.图中的[1]、[5]、[7]的细胞中不含叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片各种细胞中不含叶绿体的是
A.栅栏层细胞B.海绵层细胞C.保卫细胞D.表皮细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸。置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B.D部分变蓝色,A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )

A.H2O和CO2        B.叶绿素和阳光
C.H2O和阳光       D.H2O和叶绿素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量。下图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示      ,此时,物质B是通过        运输到其他器官的;此时图(一)表示叶片正进行            ,该生理过程发生在细胞的          中,而且必须有       才能进行。
(2)若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行               
(3)图(一)中相关气体的吸收及排出,都要由叶片上的       控制的,它是由两两相对而生的         细胞围成的。
(4)由图(二)可知,叶面积指数为        时,对农作物的增产最有利。

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