【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动,设计了如图所示的实验装置,请据图分析回答
(1)从实验装置看,该实验可探究的变量是__.
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响.__.
(3)然后将实验装置放在阳光下4小时后,同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用__进行脱色处理,然后滴加碘液,观察到的实验现象是:甲装置叶片遇碘__,乙装置叶片遇碘变蓝.
(4)根据对实验现象的分析,可以得出的结论是:__.
(5)如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗环境中,一段时间后澄清的石灰水变浑浊,由此可证明植物的__作用产生了二氧化碳.与该生理过程密切相关的细胞结构是__.
【答案】 二氧化碳 实验前,应将甲、乙装置中的植物在黑暗处放置一昼夜 酒精 不变蓝 二氧化碳是光合作用必须的原料 呼吸 线粒体
【解析】试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳,乙装置中没有二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳,甲装置中有二氧化碳。甲乙唯一不同的变量是有无二氧化碳,因此甲装置存在的目的是形成对照实验。
(2)实验一开始要将两装置同时放置在黑暗环境中一昼夜,这样做的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。这一方案是利用了绿色植物在黑暗处,只进行呼吸作用,不进行光合作用原理。
(3)由于甲叶片所处的环境没有二氧化碳,而二氧化碳是进行光合作用的原料之一,所以甲叶片由于缺乏原料而没有进行光合作用,不能制造有机物淀粉,因此遇碘不能变蓝色,乙装置就可以进行光合作用,制作淀粉,乙装置中的叶片变蓝。
(4)根据对实验现象的分析,该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必须的原料。
(5)要验证植物的呼吸作用,就要使植物不能进行光合作用,因为光合作用吸收二氧化碳,以免影响实验效果。黑暗环境中植物只进行呼吸作用,呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊,由此可证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足.请回答:
(1)在这个宇航生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,分解者是 .
(2)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行 的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供 和 .
(3)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自 .
(4)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自 .
(5)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的 .
(6)目前,有幸在神州系列飞船中生活过的生物有:人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌.请你根据某一特征,把以上生物分为三类:
人、猴, : 、 , :大肠杆菌.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题.
(1)图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 (填写序号)组成.菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是 .
(2)在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的 .
(3)图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和 (填写字母)活动的结果.
(4)图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌结构示意图,指出各部分结构名称,并回答:
(1)A B C D E
(2)细菌虽然有DNA集中的区域,却没有 .
(3)细菌是生殖,而细菌的运动结构是[] ;
(4)细菌结构与植物细胞相比,没有 , 因此大多数细菌只能利用生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是家兔和狼的牙齿,识图回答:
(1)图是家兔的牙齿,图是狼的牙齿。
(2)齿适于切断食物,齿适于磨碎食物。除此之外,家兔的消化道中有发达的盲肠,这些都是与家兔 的生活习性相适应的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
(1)根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中动物分为两组,脊椎动物包括 ;无脊椎动物包括 。(请填图中字母代号)
(2)图中体温恒定的动物有 。(请填图中字母代号)
(3)B动物的呼吸器官是 , 有辅助呼吸器官的动物有 (请填图中字母代号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表羽毛为纯白色,夏天的羽毛换成了棕褐色,这是( )的结果.
A.人工选择
B.自然选择
C.自然巧合
D.基因改变
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