【题目】下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 蝉体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
B. 河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
C. 鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于鱼在水中呼吸
D. 兔具有发达的犬齿，与其食性相适应
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]__________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ]_______内。
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]________（填字母代号），X曲线所代表的物质是__________，该物质最终被分解为___________。
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。在该器官内开始被消化的物质是______
（4）D中含有_____________________________________________消化液。
（5）图中______曲线表示脂肪的消化过程。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关心脏的叙述，正确的是（ ）
A． 有四个腔，且上下、左右都相通
B． 左心室的壁比左心房的壁厚
C． 右心房和右心室都与上腔静脉相连
D． 无瓣膜，也能保证血流方向
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）
（1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[]________中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]________进或出植物体的．
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[_]________．
（4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[]________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体消化系统图，仔细看图回答问题：
（1）人体消化系统由_________和_________两部分组成。
（2）消化道内最膨大的部分是[ ]__________，其壁内有胃腺，能分泌__________。
（3）人体内最大的消化腺是[ ]__________，位于消化道外，它能分泌__________，促进脂肪的消化。
（4）消化道中最长的部分是[ ]__________，其内含有多种消化液，是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
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【题目】下表中的数据是某正常人原尿和尿液的样本，下图是肾单位结构模式图，请据所给图表分析回答下列问题：
（1）①内的液体是______________；；样本A是通过②的滤过作用形成并存在于图中的[ ]___________内。
（2）从表中分析数据发现，样本B的主要成分和样本A的相比，样本B不含有蛋白质和__________，其原因是在⑥处发生了_______________作用。从表中数据中反映出，排尿主要排出了___________、________________、_______________等废物。
（3）若此人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的[ ]_______________发生了病变。
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