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【题目】刀鱼是长江的主要水产品之,又名刀鲚,属洄游鱼类。每当春季,刀鱼成群溯江而上,由大海进入长江繁育后代。幼鱼生长到第二年再回到大海中生活。刀鱼体形狭长侧薄,颇似尖刀,银白色,肉质细嫩,但多细毛状骨刺。宋代名士刘宰曾 有诗称赞:肩耸乍惊雷,鳃红新出水,芼以姜桂椒,未熟香浮鼻。

但由于水污染加剧以及滥捕滥捞,长江刀鱼产量逐年下降。按照有关规定,2017年起,长江自然保护区禁止捕捞长江刀鱼。

(1).刀鱼分为很多种,浙江的海刀,安徽、江西水库刀,太湖、鄱阳湖的湖刀,太湖、鄱阳湖的湖刀。因水质的原因,它们在外形和口味上有差异,最鲜美的当属长江刀鱼。这一现象说明了

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物

C.生物能影响环境 D.环境能适应生物

【答案】(1)B2A3A4C5D

【解析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体因水质的原因,它们在外形和口味上有差异,最鲜美的当属长江刀鱼。这一现象说明了环境能影响生物。2)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈梭型中间大两头小;身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸.体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。而鱼类属于脊椎动物3在生殖季节,雌鱼和雄鱼分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,因此,鱼类的生殖方式为卵生,体外受精。4)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。当水污染的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类5在禁渔期间,除持有刀鱼特许捕捞证可入江湖捞刀鱼,其余任何捕捞行为都属违法行为。其主要目的是控制捕鱼的数量,实现渔业资源的可持续发展。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质.请据图判断

(1)图中甲表示呼吸作用,乙表示光合作用,丙表示蒸腾作用。______

(2)图中①是氧气,③是二氧化碳。______

(3)乙的生理活动中,有机物在细胞的线粒体内被分解,提供生命活动所需的能量。______

(4)图中②是水分,植物体吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。______

(5)根从土壤中吸收的水分大部分用于植物的光合作用。______

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【题目】探究唾液对淀粉的消化作用过程如下: 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液变蓝),观察实验现象。回答有关问题:

(1)请你判断:_________号试管里的浆糊将变成蓝色。_________号试管里的浆糊没有颜色变化,原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了_______

(2)实验温度选择37℃温水的原因是____________________________________

(3)实验中起对照作用的应该是______号试管。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在自制酸奶的过程中,将加有酸奶的牛奶瓶密封后,直接放进冰箱的冷藏室里发酵。过了约4个小时,发现酸奶的制作失败了。失败的原因是()

A. 酸奶发酵的温度太高 B. 酸奶发酵的温度太低

C. 酸奶发酵的湿度太大 D. 酸奶发酵的湿度太小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的基本单位是 ,分类等级越高,所包含的生物种类越______,亲缘关系越______,共同特征越

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。请你根据下图设计一个实验探究该问题。

(1)提出问题:_______________________

(2)作出假设:生活在水中的孑孓需要空气

(3)实验设计:

①取两个大小相同的烧杯,烧杯中装有等量的水;

②水中放入等量的孑孓,假设这些孑孓生命力相当,在甲烧杯水的中间层放入细密的铁丝网,使孑孓全部都在水的底层,乙烧杯不作处理;

③两个烧杯放在相同的环境中一段时间。

(4)预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因:_______________________

(5)得出的结论:______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:

1)此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的

2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有

3)该生态系统中有食物链,写出图中最长的一条食物链

4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为叶片的结构示意图,图2为植物的几种主要组织,请据图回答下列问题:

图1 图2

(1)图1中[①]是_________,其中含有能够运输水分和无机盐的_______和能够运输______的筛管,构成结构①的主要组织是图2中的 [ ]_________________

(2)[②]和[④]合称为______,它主要是由图2中的 [ ]______构成,其作用是__________

(3)[③]称为_____,它的细胞内部含有_______,所以能进行光合作用,细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于图2中的 [ ]_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力学单位),光照6小时后,测得重为4.8牛;若单独测枝条的质量则稍有增加.导致以上结果的主要原因分别是(

A.蒸腾作用和光合作用 B.运输作用和光合作用

C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用

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