【题目】下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是 ( )
①酸奶、米酒 ②酱油、豆腐 ③酱油、食醋 ④火腿肠、牛肉干
A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ②③④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答问题:
(1)该实验的正确操作顺序是__________________________。(填图中序号)
(2)图中③是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热,使叶片里的________________溶解到这种液体里。
(3)图中④的目的是__________________________________。
(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物______________生成。本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位__________________(变蓝、不变蓝),说明光合作用需要________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻是我市主要粮食作物,它是__(选填“单子叶植物”或“双子叶植物”)平桂区鹅塘油粘米为优质大米,将它播种在适宜的温度、一定的水分和充足的空气条件下,油粘米__(选填“能”或“不能”)发育成水稻的幼苗.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组利用下列装置探究植物的呼吸作用,分析回答下列问题
(1)如图一,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子。往两瓶中各插入一支温度计。一段时间后,同学们观察到甲瓶中温度计示数升高。因此,他们得出的结论是:种子萌发过程中________________ (储存能量/释放能量)。
(2)如图二,甲瓶中装的是萌发的种子,己瓶中装的是煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后,将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中,甲瓶现象是蜡烛_______,这说明甲瓶中缺少___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某细胞结构模式图,请据图回答:
(1)这是一个_____细胞。
(2)对细胞有保护和支持作用的结构是_____;水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_____具有控制物质进出的作用。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于( )_____。
(4)在有氧的情况下,能将有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_____。
(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于( )_____中。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com