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    【题目】人类下列的哪种活动会使水域环境受到污染（　　）
    A.各种工厂污染物的排放
    B.生活污水的排放
    C.农田中农药和化肥随雨水冲进各种水域环境
    D.以上各项都是

    【答案】D
    【解析】解：人类活动是水污染的主要根源，工厂排放的废水，人们生活中排放的污水，都会造成水的污染．水的污染会影响动植物的生长发育，有时还会使人中毒．农田和果园中大量使用农药、化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染.故选D．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据材料，回答下列问题。

    如图1为某湖泊生态，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。

    （1）该生态系统中能制造有机物的是__，属于生产者，剑水蚤、小鱼则属于___________。

    （2）在湖泊中还存在着许多____________，属于分解者。

    （3）该生态系统中的能量最终来源于___________，能量在沿食物链传递过程中_______。

    （4）如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图2的_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。

    （1）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[________]（填序号），为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[________]（填序号）。

    （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________。而且胚都由________、__________、 __________、_________组成，不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，玉米种子中有胚乳，而菜豆种子中没有胚乳。玉米种子的营养物质藏在________中，菜豆种子的营养物质贮藏在________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是菜青虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．

    （1）从图中可知，菜青虫的发育过程和方式是___________________

    A.①→②→③→④，变态发育

    B.③→④→②→①，不完全变态发育

    C.③→②→④→①，完全变态发育

    D.①→③→②→④，没有变态的发育

    （2）菜青虫四个发育阶段中，对菜青虫危害最大的阶段是___ ， 有发生蜕皮现象的阶段是___（本小题全填序号）．

    （3）菜青虫的生殖方式是有性生殖中的___ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（　　）
    A.能迅速避开敌害
    B.体表有外骨骼，足和触角分节
    C.都用气管进行呼吸
    D.都有三对足、两对翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同

    A．探究蚂蚁的通讯 B．观察叶片的结构

    C．测定种子的发芽率 D．森林资源的清查

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体和线粒体存在于（ ）
    A.细胞膜
    B.细胞核
    C.细胞质
    D.液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）含有大量的糖分．
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞液
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示及相关知识回答：

    （1）植物的各种器官都含有水分，干燥的种子也含有水分，说明水是________________，缺水的植物会出现萎蔫现象，说明水能使植物体__________________，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明__________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。

    （2）图中a表示根对水的____________，其主要部位是根尖的________________，该区特点是生有大量的_________，大大增加了___________________________。

    （3）图中b表示茎对水的_______________。剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现_______________被染红，把茎切开，发现茎中的___________被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫___________，实验证明，水是沿着___________运输的，方向是___________________。

    （4）当水分运输到叶片后，大部分通过___________散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的__________实现的。

    （5）植物的蒸腾作用可以提高大气的____________，增加___________量，说明绿色植物参与了生物圈的____________。

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