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    【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 （ ）
    A.体小且绿色
    B.能生长和繁殖
    C.有细胞结构
    D.能对环境的变化作出相应的反应

    【答案】A
    【解析】体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。

    所以答案是：A


    【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。

    （2）A细胞通过_____形成B。

    （3）B通过____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____。由此可以看出，构成人体的结构层次是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“巴氏消毒法”是（ ）发明的
    A.巴斯德
    B.列文虎克
    C.弗莱明
    D.伊万诺夫斯基

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是自然界中动物、植物和真菌、细菌之间的物质循环示意图，据图回答下列问题

    （1）在自然界的生态系统中，___________能进行光合作用，将简单的__________合成了__________。

    （2）生态系统中的_________必须食用_______合成的_______________才能维持生命活动。

    （3）当____________和___________死亡后，遗弃的________或生活过程中遗弃的物体会被E_______和F_______分解成为A____B____C ________,而A、C是_______进行光合作用所需求的物质。

    （4）由此可见，在自然界的生态系统中，__________、_____________ 和___________之间进行着_____________循环，缺少任何一个环节，生态系统的________都不可能维持。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的（ ）
    A.直接价值
    B.间接价值
    C.潜在价值
    D.观赏价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
    A.海葵和涡虫
    B.蛔虫和蚯蚓
    C.海月水母和水螅
    D.血吸虫和珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图，①、③代表血管，②代表人体内某器官，箭头代表血流方向，下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血

    B. 若②代表心脏，则①中流动脉血，③中流静脉血

    C. 若②表示肾脏，则①处的尿素等代谢废物比③处多

    D. 若②表示小肠绒毛的毛细血管，则①处的葡萄糖等营养物质比③处少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下列几种动物的叙述，错误的是（　　）

    A.B和C都是恒温动物

    B.D的生殖发育离不开水，发育属于变态发育

    C.A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱

    D.A的发育要经过蛹期，所以它的发育属于于不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（　　）

    A.B.

    C.D.

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