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【题目】动物是生态系统中的重要组成成分下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A动物不一定都是生物圈中的消费者

B动物能促进植物的繁殖和分布

C蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为杂食性

D动物是食物链中重要的结构组成部分

【答案】C

【解析】

试题分析:消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。但动物不一定是都消费者,也可能是分解者,如蚯蚓,A正确;

动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。因此动物能促进植物的繁殖和分布,B正确;

动物有肉食性动物、植物食性动物和杂食性动物,蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为植物食性动物、肉食性动物,不是杂食性动物,C不正确;

食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。因此动物是食物链中重要的结构组成部分,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有

A生殖和发育的特征 B生长发育的特征

C遗传和变异的特征 D新陈代谢的特征

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【题目】“关爱生命,注重健康”对我们每个人来说都非常重要。阅读材料回答问题。

艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(英文缩写为“HIV”)引起的,HIV感染后会逐步破坏免疫细胞,最终造成人体免疫功能缺陷。HIV侵入人体后,刺激人体产生HIV抗体,通过检测血液中的HIV抗体,就可以确定一个人是否感染HIV。HIV传播主要通过三个途径:性接触、血液传播和母婴传播。一般的接触交往或护理工作是不会传染上艾滋病的。

(1)艾滋病的病原体是_____

(2)HIV侵入人体后,刺激人体产生HIV抗体,这种免疫属于_____免疫。

(3)在接受任何针刺皮肤的医疗操作时,要求使用一次性或经过严格消毒的器械。这在控制传染病流行的措施上属于_____

(4)处于青春期的我们当遇到困难或挫折感到彷徨、压抑时,需要及时调节心理。下列属于积极健康的心理调节方式的有_____(填字母)。

A.要求父母满足自己所有的要求

B.积极参加体育运动,缓解压力

C.在合适的场所大喊几声、大哭一场

D.抽烟解闷、借酒消愁

E.通宵上网玩游戏,转移注意力

F.向朋友、父母、老师倾诉,寻求他们的帮助

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。保护生物多样性的最根本措施是

A保护细胞的多样性 B保护生物种类的多样性

C保护基因的多样性 D保护生态系统的多样性

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【题目】近年我省某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:

㈠该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?

㈡实验过程:

⑴取32只体重为30g,生理状态、健康_______________的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。

⑵用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表:

组别

镉浓度(mg/mL)

生理盐水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

组别

镉浓度(mg/mL)

生理盐水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

⑶实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率___________。说明镉含量越高,对人体的危害_____________

㈢请根据上述实验设计回答下列问题:

⑴该同学设置A组的目的是___________。该实验的实验变量是_________________

⑵为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_________(填“相同”或“不同”)。

⑶该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现____________________________________________________________

⑷“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内______________,仍然会对人体造成危害。

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【题目】为提高应对突发事件的反应能力,掌握逃生、救助的基本方法,我校于春季进行了应急疏散演练。请分析回答问题:

(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______ 反射。

(2)人耳内的_________ 能接受声波的刺激后产生神经冲动,经听觉神经传递到大脑的________ ,形成听觉。

(3)防火演练时,大家用湿毛巾捂住口鼻,用眼辨别眼前各种物体,形成清晰物像的眼内结构是_______

(4)大家演练时消耗的能量来自于食物,人体消化食物的主要场所是_________

(5)演练时,大家反应灵敏,呼吸加快,心跳加快,人体各项生理活动相互协调,密切配合,从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节,也是受_________ 调节作用的结果。

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【题目】《来吧孩子》是2014年母亲节前夜登陆深圳卫视的纪实真人秀节目。节目将镜头对准在最平凡却又最伟大的孕妇身上,科学地记录了生命奇迹诞生的全过程。引起人们最温暖、最感动的共鸣。

(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是__________________________________________

(2)在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一个细胞。

(3)胚胎在子宫发育至第8周左右时,成为初具人形的胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的液体----____________中,通过_____________________从母体获得所需要的营养物质和氧。

(4)大约第38周左右时,胎儿就发育成熟。孕妇垂体分泌的催产素随着血液循环输送到全身各处,引起子宫收缩,促进分娩,这种特殊的调节方式称为__________________

(5)子宫收缩引起的剧烈阵痛将会贯穿整个分娩过程,痛觉形成的部位是_______________

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【题目】2012年6月16日18时37分21秒神九一飞冲天,开始了中国航天航空的新旅程,中国空间站在2020年将成为世界上唯一的空间站。请回答:

1宇航员在空间站中食用的太空食品中的营养物质主要包含 和脂肪等有机物。

2 是人体内含量最多的物质,也是细胞的主要组成成分,宇航员在太空必须适量摄入。

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【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1234的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:

内容

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

不洒水,拧紧瓶盖,

倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖

洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

放置环境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

请回答下列问题:

11号瓶与234号瓶分别都只有 种条件不同,其他条件都相同.

21号瓶与3号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件.

31号瓶和4号瓶的结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件.

4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃ 的环境中,其他与 号瓶相同.

6)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 .为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补.

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