【题目】如图为某遗传病家族系谱图(Ⅰ:亲代,Ⅱ:子一代,Ⅲ:子二代,基因用A或a表示).请据图回答.
(1)该病是由(填“显性”或“隐性”)基因控制.
(2)Ⅱ4的基因组成是 , 若Ⅱ4与基因组成为Aa的男性结婚,婚后所生的孩子患遗传病的几率是 .
(3)图中基因组成可能是AA或Aa的有 .
【答案】
(1)隐性
(2)aa;50%
(3)3、5
【解析】解:(1)根据图示可知:“无中生有是隐性”,有1、2、5可知,该病属于隐性基因控制的遗传病.遗传图解如图:(2)Ⅱ 4表现出遗传病,所以基因是aa,若Ⅱ4与基因组成为Aa的男性结婚,遗传图解如下: 则他们生出患病小孩的可能性是50%.(3)由4的基因为aa分析可见:图中1、2、6、7的基因一定是Aa.而3、5表现正常,基因可能是AA活Aa.
所以答案是:(1)隐性;(2)aa;50%;(3)3、5
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd.
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【题目】保护生态系统的多样性就是要在下列哪三个层次上采取保护措施
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、物种、生态系统 D. 物种、环境、生态系统
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【题目】用手按在胸部两侧,深深吸气,你会感觉到( )
A.肋骨上升,胸廓扩大
B.肋骨下降,胸廓缩小
C.肋骨上升,胸廓缩小
D.肋骨下降,胸廓扩大
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【题目】如图是生物生殖发育过程示意图,请据图回答
(1)从图可以看出,该生殖方式属于生殖;
(2)①过程是 , ②过程属于;
(3)若该生物是青蛙,则①是在进行的;若该生物是桦尺蛾,则②发育的特点是;
(4)若该生物是人,那么产生B细胞的器官是 , A细胞的染色体组成是 , 形成细胞C的部位是 .
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【题目】如图,是植物进化历程的图解,据图回答问题.
(1)原始生命在形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A;
(2)最早登陆的植物类群是B和C , 但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分B进化成为原始的 , 包括不能开花的D和能开花的E , D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活;
(3)植物生活环境进化的总体趋势是;
(4)A,B,C,D,E,四种植物中具有双受精现象的植物是 .
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【题目】低倍观察蚕豆叶的下表皮时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.其中,__同学的观察效果最好.请你任选一位同学知道他操作以获得最好的观察效果.你指导的是__同学,他的问题是__,改进的意见是___________________________________________.
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【题目】有关光合作用的叙述中,不正确的一项是( )
A.植物体只有绿叶才能进行光合作用
B.光合作用制造的有机物主要是淀粉
C.光是制造有机物不可缺少的条件
D.光合作用的原料是二氧化碳和水
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【题目】在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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【题目】比较腺病毒、大肠杆菌、酵母菌,下列说法正确的是( )
A. 三者都是单细胞生物 B. 大肠细菌主要进行孢子生殖
C. 腺病毒只能寄生在活细胞中 D. 大肠细菌和酵母菌都有细胞核
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