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    【题目】古人类能更好地交流与合作是由于（ ）

    A．火的使用 B．工具的使用

    C．直立行走 D．语言的产生

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：在人类的进化过程中，火、语言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用，但对于古人类的交流与合作，语言的使用功不可没。

    考点:人类的起源和进化。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是

    A.若H为心脏,则M中流静脉血，N中流动脉血

    B.若H为肺泡,则N内血液中的二氧化碳含量增多

    C.若H为肾小球,则M、N均为动脉

    D.若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为五种生物的形态图．结合图示回答下列问题：

    （1）图中B和 ______ 所示生物能进行光合作用，图中 ______ 所示生物体内有脊柱，图中 ______ 所示生物为单细胞生物．

    （2）E蝗虫体表有 ______ ，可防止体内水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这类生物都适于生活在 ______ 环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。

    （1）该装置要探究的问题是 ，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里面藏有大量的清水。

    （2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？ 。

    （3）若较长时间进行该实验需要更换水处理的培养液，并及时向培养液中通入空气，原因分别是: ； 。

    （4）取玉米的根尖，制成玻片标本，在显微镜下可以看到一些细胞，这些细胞排列紧密，细胞很小，细胞核大，细胞质浓，有的正在分裂。你认为这些细胞属于 组织，该组织可以通过细胞的分裂和分化形成 组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:

    (1)制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时,首先应将载玻片和盖玻片_____;盖盖玻片时,为避免产生气泡,应_________________,然后缓缓地放下;染色时,要注意使染液浸润__________的全部。

    (2)某同学用低倍镜观察自制的临时装片时,发现视野中有类似细胞结构的物像,但由于亮度太大,无法清晰地观察。为了进一步观察,他应如何调节显微镜?_________;若要使视野中左侧的物像移到视野中央,应向_______(方向)移动装片;要使观察到的物像更加清晰,应稍稍调节[　]_________。

    (3)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜和物镜分别是______、______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因（A）控制．单眼皮是隐性性状，受基因（a）控制．有一对夫妇，男性的基因组成是Aa，女性的基因组成是Aa，请分析回答下列问题：

    （1）父母的眼皮性状表现均是______。

    （2）子女①是双眼皮，其基因组成是______。

    （3）“你把我养大，我陪你变老”，每个人都当铭记父母的养育之恩。人在胎儿时期的发育场所是________。

    （4）如果这对夫妻正在孕育一个孩子，是单眼皮男孩的可能性是________，如果这个孩子是女孩，则其性染色体是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种子的说法，不正确的是（ ）

    A．炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶

    B．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏

    C．菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽

    D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细菌的结构示意图，按要求填空．

    （1）写出图中所示结构的名称． B ______ D ______ E ______

    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为 ______ 、 ______ 和 ______ 三种类型．

    （3）细菌没有成形的 ______ ， ______ 位于细胞壁外，主要起保护作用； ______ 有助于细菌的运动．

    （4）细菌的生殖方式是 ______ 生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们日常生活中最常见的食品中，通过发酵技术获得的是

    ①面包 ②纯净水 ③腐乳 ④鲜果汁 ⑤酱油 ⑥酸奶

    A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C．⑤②③⑥ D．①③④⑥

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