【题目】根据下图回答问题:
(1)根据青蛙的发育过程图,尝试着用箭头的形式写出青蛙发育的过程:____________。
(2)青蛙的发育方式是_____________,其原因是_________,生殖和发育要在______中进行。
(3)青蛙有“庄稼卫士”之称,然而有的人却把它当做成“一道菜”摆上了酒桌,你对这种做法评价?应该如何做?_____________
【答案】受精卵→蝌蚪→蛙变态发育幼体和成体的形态结构差异大水该做法不对。青蛙捕捉害虫,保护庄稼,是人类的朋友,应该保护青蛙。
【解析】(1)由上图可以看出,青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪(先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃)→蝌蚪长出后肢→长出四肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。
(2)青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别,所以为变态发育,因为幼体和成体的形态结构差异大。雌蛙和雄蛙经过抱对,分别将卵细胞和精子排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,完成生殖。接着受精卵进一步发育成蝌蚪,蝌蚪进一步发育成幼蛙,幼蛙又进一步发育成青蛙,所以,青蛙的生殖和发育都离不开水。
(3)青蛙能捕食大量的农业害虫,保护庄稼,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。要保护他们的生活环境,并对捕食青蛙的现象积极的制止,并对当事人进行思想教育,情节严重的追究其法律责任。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的[ ]___________、咽、喉、[ ]___________、支气管,是气体进出的通道,叫做呼吸道。
(2)气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆,把呼吸道里的异 物排出体外,就形成了痰.不能随地吐痰的原因_____________________。
(3)吸入的气体最后到达肺内的___________里,它的外面包绕这丰富的___________,有利于人体与外界进行_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?
A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是( )
A. 在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血
B. 细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症
C. 细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D. 细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是
A.22对常染色体+XY B.22条常色体+X或22条常染色体+Y
C.22条常染色体+XY D.22条常染色体+Y
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:
(1)a表示细胞壁的______功能,C表示______。
(2)B中含有的能量转换器是______和______.
(3)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为四种不同植物,根据所学知识,回答问题:
(1)春天来了,湖水开始变绿是图中 ___类植物大量繁殖造成的(填标号)。
(2)从哪类植物开始,具有根、茎、叶的分化。____(填标号)。
(3)用种子繁殖的植物的有____;可用孢子繁殖后代的植物有____(填标号)。
(4)甲和乙两类植物的主要区别是:_______________________。
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