[题目]为探究植物的生理活动.某生物兴趣小组设计了以下实验.观察装置设计分析并回答下列问题.实验步骤:①连接好实验装置,关闭阀门a和b后将装置置于黑暗处一昼夜,②将整个装置移到光下照射数小时,③打开a,透明塑料袋中的气体进入到甲试管中.收集一段时间后,打开橡皮塞,用带火星的木条靠近瓶口,④打开b,黑色塑料袋中的气体进入乙试管.观察试管内澄清石灰水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为探究植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了以下实验，观察装置设计分析并回答下列问题。

实验步骤:

①连接好实验装置,关闭阀门a和b后将装置置于黑暗处一昼夜；

②将整个装置移到光下照射数小时；

③打开a,透明塑料袋中的气体进入到甲试管中，收集一段时间后,打开橡皮塞,用带火星的木条靠近瓶口；

④打开b,黑色塑料袋中的气体进入乙试管，观察试管内澄清石灰水的变化；

⑤最后，取叶片A、叶片B,用酒精脱色，然后漂洗处理，滴加碘液,观察两叶片的颜色变化。

（1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是________。

（2）步骤③时发现木条复燃,证明植物产生了氧气，产生氧气的生理过程是________。

（3）步骤④,若澄清的石灰水变浑浊,则证明植物产生了二氧化碳，植物体进行该生理活动的细胞结构是_______。

（4）步骤⑤处理后，发现叶片_______（填代号）滴加碘液后变蓝。

【答案】将原有的淀粉运走耗尽光合作用线粒体 A

【解析】

（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。用式子表示：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，使实验结果更加具有说服力。

（2）氧气有助然的作用，步骤③木条能复燃，则该气体是氧气。光合作用产生氧气，光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
（3）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。步骤④中澄清的石灰水变浑浊，则证明植物产生了二氧化碳。二氧化碳来自植物的呼吸作用。植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
（4）步骤⑤中，叶绿素溶解于酒精中叶片变成了淡黄色。叶片A见光，叶片处理后滴加碘液变蓝，说明产生了淀粉，B叶片不见光，处理后不变蓝，没有产生淀粉。若只有A叶片变蓝色，则结论是光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。

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