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    【题目】食物在消化道中被消化，营养物质吸收进血液，通过血液的流动送往全身组织细胞，你认为输送营养的主要物质是（　　）

    A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

    【答案】D

    【解析】血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。血浆的功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物。由消化道吸收的养料，依靠血液中的血浆来运输才能到达全身各组织。同时组织代谢产生的二氧化碳与其他废物也依赖血浆运输到肺、肾等处排泄，从而保证身体正常代谢的进行。红细胞的主要的功能是运送氧，还能运输一部分二氧化碳；白细胞对人体有防御和保护作用；血小板有凝血和止血过的作用。因此血液的运输功能是由血浆和红细胞完成的。因此输送营养的主要物质是血浆。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】登革热是由登革热病毒引起的、经蚊子（主要是伊蚊）传播的一种急性传染病．这种疾病可导致患者发热、皮诊、出血等症状．世界卫生组织每年都收到大约50万份登革热病例的报告，全球每年发生5000万到1亿例登革热，更有24.5亿人受到感染的威胁．

    （1）登革热病毒是引起登革热传染病的________．在该传染病流行的三个环节中，伊蚊属于________．

    （2）登革热病毒侵入人体后，淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质即________，这种物质与病毒结合，促进吞噬细胞清除病毒后，使人体获得________免疫．

    （3）给人接种登革热病毒毒疫苗，是属于预防传染病的哪项措施________．

    （4）病毒往往会增强耐药性变异，从而给患者治疗带来困难，“超级耐药病毒”的出现，可以用达尔文的________学说来解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是（ ）
    A.先天性行为
    B.学习行为
    C.社会行为
    D.本能行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（一）预习思考

    生物圈Ⅱ号

    人类能够模拟一个与生物 圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地．为了与地球生物圈﹣﹣科学家将它 称为“生物圈Ⅰ号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈Ⅱ号”．“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的，占地12700平方米，容积达141600立方米，由 80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成．里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，还有猪、羊、鸡等畜家禽，以及供人居住的房子．科学家利用计算机 来控制射入的阳光，调节各区所需的温度．

    1991年9月，8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”．他们计划在里面住上两年，一边从事科学研究一边饲 养禽兽，耕种和收获，过着完全自给自足的生活．科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于有和其他生物的生存．遗憾的是，一年多以后， “生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降，不得不从外界泵入氧气，以维持科学实验结束之前的生存．

    （二）设问解疑

    （三）简洁转新

    （1）以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是？（_____）

    A.草原生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统

    （2）生态系统中自动调节能力最强的是？（_____）

    A.森林生态系统B.沙漠生态系统C.农田生态系统D.溪流生态系统

    （3）科学家们在“生物圈Ⅱ号”中想过着完全自给自足的生活．你认为自给自足的生活是什么？（______）

    A.生产者能生存充足食物

    B.消费者消费更少食物

    C.“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等

    D.人、动、植物、微生物相对稳定地生活

    （4）1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于　（______）

    A.协调人与生物圈的关系

    B.保护生物圈内的各种生物

    C.保护地球上的生态环境

    D.防止生物圈遭到破坏

    （5）这次探索虽然没有完成预定计划，但是这实验告诉人们的事实是什么？_________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是( )

    A. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

    B. 左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→静脉→右心室

    C. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

    D. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有“生命中枢”之称的结构是（ ）
    A.大脑
    B.小脑
    C.脊髓
    D.脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）
    A.眼
    B.感觉神经末梢
    C.耳
    D.鼻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述正确的是（ ）
    A.近视眼的晶状体曲度变大，视觉产生在视网膜前方
    B.如果突然暴露在极强的噪音下，会使听小骨断裂失去听觉
    C.遇到巨大声响时，要赶紧闭住嘴，使咽鼓管张开
    D.视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液流入肾脏后形成尿的正确途径是( )

    A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

    B. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

    C. 血液→肾小管→肾小囊→肾小球→尿液

    D. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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