精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向。根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是


  1. A.
    肾、肠、垂体、卵巢
  2. B.
    肾、肠、垂体、睾丸
  3. C.
    肠、垂体、肾、卵巢
  4. D.
    肾、肠、卵巢、垂体
A
试题分析:椐题意分析,甲血液进入时尿素多,血液流出时尿素少,肾脏排除尿素具有此功能;乙血液进入时营养物质少,血液流出时营养物质多,小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少,血液流出时生长激素多,垂体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少,血液流出时雌性激素多,女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以选A。
考点:概述尿液的形成和排出过程; 举例说明人体的激素参与生命活动调节;概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生产者,消费者,和分解者之间的关系示意图请回答:
(1)图中甲,乙,丙,丁分别代表
分解者
分解者
生产者
生产者
消费者
消费者

(2)在甲,乙,丙,丁四类生物中其中能形成食物链的是
乙、丙、丁
乙、丙、丁

(3)丙体内的有机物来源于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为生产者、消费者和分解者之间的关系图.请据图回答.
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表
分解者
分解者
生产者
生产者
消费者
消费者
消费者
消费者

(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是
,数量最少的是

(3)在甲乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中
的数量也会随着减少,
的数量先增加后减少.
(4)图中还缺少组成生态系统的
非生物
非生物
部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向.根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是(  )
精英家教网
A、肾、肠、垂体、卵巢B、肾、肠、垂体、睾丸C、肠、垂体、肾、卵巢D、肾、肠、卵巢、垂体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸的全过程图,据图回答
精英家教网
(1)图中a、b分别代表气体:其中a表示
 

(2)图中甲、乙、丙、丁分别代表人体的哪些结构:
[甲]
 
;[乙]
 
;[丙]
 
;[丁]
 

(3)甲与外界空气进行气体交换是通过
 
实现的.
(4)实现过程二和四所依据的原理是
 

(5)从乙流走的血液含
 
丰富,是
 
血.

查看答案和解析>>

同步练习册答案