【题目】请根据下列实验回答相关问题:
(1)探究(呼吸过程中二氧化碳含量的变化)东东同学的实验过程如下:将澄清的石灰水倒入烧杯:用吸管向石灰水中连续吹气多次:澄清的石灰水变浑浊。由此,他得出:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。请指出他的实验不足之处是:___。
(2)探究(影响鼠妇分布的非生物因素)鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿度等,请你利用如图中的甲,乙、丙三个实验装置图作答:
①若要探究“光对鼠妇生活的影响”,则在设计对照实验时,应选择图中__实验装置,该实验控制的变量是__。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过10分钟后及时统计并记录鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,则分析实验结果得出的结论是:___。
②若要探究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”,则能否利用乙实验装置进行对照实验?答:__,理由是__。
【答案】没有设置对照实验 甲 光 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境(或光对鼠妇的生活有影响) 不能 因为乙装置有两个变量,不能保证变量的单一性原则
【解析】
(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性,二氧化碳的浓度越大,石灰水的浑浊就越明显。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(3)图中甲装置设置了一个变量光;乙有两个变量,水分与光;丙没有变量。
实验不足之处是:原方案缺少对照组,没有设置对照实验;不能充分说明问题。改进方案:将澄清的石灰水均等地倒入两支试管,标号①、②;用口通过塑料管向①号试管的石灰水里连续吹气数次;将塑料管插入②号试管的石灰水中,使用注射器将空气挤入石灰水中数次。观察①试管澄清的石灰水变浑浊,②试管澄清的石灰水不变浑浊。因此,通入的气体为人体呼出的气体的试管是①,设置②试管的目的就是要与①试管形成对照,就能很好说明人体呼出的气体含有较多的二氧化碳。
(2)①对照实验是唯一变量实验。甲、乙、丙三个装置中,甲装置设置了一个变量光;乙有两个变量,水分与光;丙没有变量。因此如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,在设计对照实验时,应选择甲实验装置。该实验控制的变量是光。
通过实验数据,在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,平均不到一只,因此分析实验结果得出的结论是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境(或光对鼠妇的生活有影响)。
②影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响。如果探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是有无水分,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥。乙装置上一侧盖的是纸板,另一侧盖的是玻璃板,这样实验变量除了水分外,还有光不符合单一变量原则。如果利用乙实验装置进行对照实验,乙装置上的两侧都盖上,就形成了潮湿和干燥的两种环境。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冷水泡苋菜后水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。下图表示热水温度与汤变红程度的关联。可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是
A. 细胞壁 60 ℃ B. 细胞壁 70 ℃
C. 细胞膜 80 ℃ D. 细胞膜 70 ℃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物吸水的主要器官是_______,根尖中_______的吸水能力最强,进行蒸腾作用的主要器官是_______,植物体中生活的细胞都进行着_______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】法医判断死婴是否是产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中,下沉的为产前死婴,这是因为( )
A. 肺泡内充满液体 B. 肺泡被血块堵塞 C. 肺内没有空气 D. 婴儿肺密度大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从人的消化道中取出一些内容物,经化验有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化产物)、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。最大可能是从哪里取样的?( )
A. 食道 B. 胃 C. 小肠下部 D. 大肠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B.据图示说明( )
A. 物种A比物种B简单、低等 B. 物种A比物种B复杂、高等
C. 物种A出现在物种B之前 D. 物种A是由物种B进化而来
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图,分析回答以下问题:
(1)图中A和C表示的过程是_________,其中A过程形成了植物的_______组织,该组织的功能是__________;C过程形成了________组织,该组织有_________功能,含有叶绿体地该组织还能进行______________。
(2)若1是植物细胞,经过细胞分化能够形成_______、______、______、_____等多种组织。3中细胞的特点是:细胞壁_______,细胞核_______,细胞质__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物,它们共同的特征是身体背部___ .
(2)标号②代表的动物,其发育类型属于___ .
(3)进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是___ .
(4)观察进化树,得出的信息不正确的是__________ .
A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近
C.标号③代表的植物,其种子外面无果皮包被
D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验题:
小华发现家中窗台上的植物叶片偏向窗外一侧,他将花盆转了一个角度,过了几天植物叶片又出现了这种现象。请根据上面的资料完成以下问题。
(1)提出问题:_______________________________________________________________。
(2)作出假设:_______________________________________________________________。
(3)实验设计: ___________________________________________________。
(4)得出结论: _______________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com