【题目】下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题。
(1)图中丙曲线表示_________________的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为_________________。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的____________乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的_______________(填字母)处,最终都分解成被人体吸收的营养物质。
【答案】 (1)蛋白质 (2)葡萄糖 (3)胆汁 (4)D
【解析】试题分析:(1)蛋白质的消化起始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸,因此图示中丙曲线表示的是蛋白质的消化过程;
(2)淀粉的消化开始于口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;图示中,乙曲线表示的是淀粉的消化过程,其最终消化产物是葡萄糖;
(3)甲曲线表示的是脂肪的消化过程,口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;
(4)从图示中可以看出,淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内都被彻底消化,分解为小分子的能溶于水的物质,这些物质可以被人体吸收利用。
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【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 .
(2)图中乙往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 .
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是 .
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【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:
(1)________(填甲或乙)是植物细胞结构模式图,因它有________.
(2)在细胞的结构中,能控制物质进出的是()________,在它的外面有()________.() ________是遗传信息库.一个生物体能够由小长大,主要是由于细胞的________和________.
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【题目】请分析图图,回答问题:
(1)图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序为________(填字母).⑤步骤的目的是________.
(2)图是视野中观察到的口腔上皮细胞,请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称.
(3)将图中的物像再放大观察,需依次调节图中显微镜的结构是________(填标号).
(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处.动物细胞模型制作方案:
1塑料袋–细胞膜 2绿豆–叶绿体3方纸盒–细胞壁4琼脂和水–细胞质5.鲜葡萄–细胞核
错误之处:________(用数字表示,并说明理由)
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【题目】下面是鸟卵的结构图.
(1)请填出(1)~(8)所指各部分名称。1____________2____________3___________4____________5___________6_________7___________8____________
(2)卵细胞是由图中[ ]____、[ ]____和[ ]____构成,其中[ ]____里面含有细胞核,将来发育成胚胎;[ ]_____是卵细胞内贮存的养料。
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【题目】图示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A. 图示昆虫的生殖方式是无性生殖
B. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育
C. 图示昆虫的发育过程与家蚕相同
D. 若图示昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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