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【题目】在生物的分类等级中,分类的单位越大则( )
A.生物彼此之间的亲缘关系越近
B.生物彼此之间的共同特征越多
C.所包含的生物种类越高等
D.所包含的生物种类越多

【答案】D
【解析】解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少.而生物种类是否高等与分类的单位无关.故D符合题意.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的单位的相关知识,掌握根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同一品种的荔枝果实成熟期不同,海南的比福建早造成这一差异的主要非生物因素是

A B温度 C D空气

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【题目】右图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:

(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是___________①过程所发生的变化是________进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是_____________

(2)图中③④所代表两类生物其中_________(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的

(3)除了碳循环自然界还时刻进行水循环如绿色植物还可以不断地由根部的_____从土壤中吸收水分通过叶片表皮上的_______向大气中散失水分从而促进自然界的水循环

(4)纵上所述绿色植物通过_______________________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来对自然界的碳循环水循环起到重要的作用

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【题目】如图为人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,D1、D2、D5代表生理活动,D2、D3代表相关气体.请据图回答:

(1)食物中的淀粉在A的 ______内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过D1随血液循环首先进入人体心脏的______

(2)D3进入循环系统后血液变为颜色鲜红的 ______血.

(3)健康成年人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为肾小管D5______作用.

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【题目】植物细胞中能够利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的结构是 ( )

A. 液泡 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞膜

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【题目】(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着____________________(填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本。

(2)从目镜内看到的物像是___________像;如果透明玻片上写“b”,那么显微镜观察到的是____________;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越__________。(填“多”或“少”)

(3)对物像具有放大作用的结构是_____________________________

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【题目】下图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是(  )

A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

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【题目】吃桑葚时手指会被染成紫色,果盘内也有少量的紫色汁液,这些汁液来自于果实细胞的( )

A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核

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【题目】下列三组血细胞中,成熟后都不具有细胞核的是( )
A.红细胞和白细胞
B.白细胞和血小板
C.红细胞和血小板
D.上述三组都无细胞核

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