【题目】玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化，错误的是( )
A. 含水量增加 B. 呼吸变旺盛 C. 有机物总量增加 D. 细胞数量增多
金钥匙试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】仔细观察图，回答问题。
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图________。
(2)图甲比图乙多一种结构是标号________，生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息，决定生物的性状的结构存在于图中的标号________内。
(4)在甲、乙两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号________。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号________。
(6)吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖，这些糖主要存在于图中的标号________内。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是用显微镜下观看到的人血涂片，其中A、B是三种血细胞中的两种，C是血细胞之间的物质．请据图回答问题：
（1）在显微镜视野里呈现的血细胞中，数量最的是[ ]________。
（2）在观察时，发现细胞A呈 _____是因为细胞A富含__________。
（3）细胞B具有 __________的功能．经检验某病人细胞B的数量比一般人多得多，他可能是身体有了________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】馒头放在嘴里为什么越嚼越甜？某兴趣小组对这个问题展开实验探究。以下是该兴趣小组记录的实验步骤：
①取两支试管标号为A和B。
②将大小相同的两块馒头切碎，并放入两试管中。
③A试管加入2ml清水；B试管加入______。
④将两试管加入恒温水浴锅中。
⑤10分钟后，向两试管中滴入等量碘液，摇匀观察颜色变化。
（1）若将步骤③补充完整应填写内容是_______。
（2）步骤④中为了模拟口腔温度应将恒温水浴锅温度设置为______℃。
（3）通过实验结果可知，淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成为麦芽糖。由此可以判断图中______曲线表示淀粉的消化过程。
（4）通过课堂的进一步学习可知，淀粉最终在 ______ （填名称）中被消化成为 ______ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为生物体的某些结构示意图。下列与其功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A.图甲所示结构能增大小肠内表面积，有利于食物的消化与吸收
B.图乙所示结构，均由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换
C.图丙中伸长区细胞体积最大，是吸收水和无机盐的主要部位
D.图丁细胞树突数量较多，轴突较长，有利于感受刺激、产生并传导神经冲动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】比较下图所示的几种植物，下列叙述正确的是（ ）
A.①有根、茎、叶的分化B.②用孢子繁殖
C.③④种子的外面都有果皮包被D.①②③④均具有输导组织
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