【题目】馒头放在嘴里为什么越嚼越甜?某兴趣小组对这个问题展开实验探究。以下是该兴趣小组记录的实验步骤:
①取两支试管标号为A和B。
②将大小相同的两块馒头切碎,并放入两试管中。
③A试管加入2ml清水;B试管加入______。
④将两试管加入恒温水浴锅中。
⑤10分钟后,向两试管中滴入等量碘液,摇匀观察颜色变化。
(1)若将步骤③补充完整应填写内容是_______。
(2)步骤④中为了模拟口腔温度应将恒温水浴锅温度设置为______℃。
(3)通过实验结果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成为麦芽糖。由此可以判断图中______曲线表示淀粉的消化过程。
(4)通过课堂的进一步学习可知,淀粉最终在 ______ (填名称)中被消化成为 ______ 。
【答案】2ml唾液 37 甲 小肠 葡萄糖
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。
(1)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。本实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化,实验的变量是唾液(唾液淀粉酶),其它的实验条件相同,若将步骤③补充完整应填写内容是2ml唾液。
(2)唾液淀粉酶要发挥作用需要适宜的温度,温度过低或过高,唾液淀粉酶的活性发挥不好。因此,步骤④中为了模拟口腔温度应将恒温水浴锅温度设置为37℃。
(3)淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此,通过实验结果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成为麦芽糖。由此可以判断图中甲曲线表示淀粉的消化过程。
(4)淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。通过课堂的进一步学习可知,淀粉最终在小肠中被消化成为葡萄糖。
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【题目】人体细胞获得氧气的全过程,必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是( )
A. 图中a代表氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力
B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过心脏一次,才能排出体外
C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的
D. 经过过程③后,血液由静脉血变成动脉血
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【题目】图所示是血液循环示意图,据图回答:
(1)图展示的是______和______两条血液循环途径。
(2)血液流经图中E处以后,血液变成了______(填“静脉血”或“动脉血”)
(3)心脏四个腔中流动脉血的结构是______和______。(填标号)
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【题目】图为人体消化系统的部分结构示意图。下列相关说法错误的是( )
A.③是胰腺,其分泌的胰液中含有多种消化酶
B.④分泌的胆汁中不含消化酶,但能促进淀粉的消化
C.蛋白质在②中初步消化,在⑤中最终消化成氨基酸
D.脂肪在⑤中消化成甘油和脂肪酸
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【题目】如图为模拟人体呼吸运动的实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 甲装置模拟人体吸气
B. 吸气时膈肌顶部上升
C. 乙装置模拟人体呼气
D. 装置中的玻璃罩代表胸廓,气球代表肺
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【题目】内江的牛肉面色香味美、营养丰富,可谓闻名遐迩。吃下一碗牛肉面,其中的主要营养物质在人体消化道经过一段神奇旅程,最终被消化成小分子营养成分。如面图一是人体消化系统示意图,图二是淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度示意图。据图回答下列问题:
(1)面条的主要成分是淀粉,图二中能代表淀粉消化过程的曲线是_____。
(2)牛肉的主要成分是蛋白质,它进行化学性消化的起始部位在图一中的[]_____。
(3)牛肉面中的脂肪需要通过图一中的[]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。
(4)通过图二可知_____是消化食物的主要场所。
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【题目】如图是血液流经某器官的示意图,下列表述正确的是( )
A. 若b表示肺部,则c血管里二氧化碳含量增加
B. 若表示小肠,则饭后一段时间内,c血管里氨基酸含量增加
C. 若b表示肾脏,则C直管里尿素含量增加
D. 若b表示大脑,则c血管里氧气含量增加
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