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    “种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象．
     
    （判断对错）
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
    解答：解：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解遗传的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察人口腔上皮细胞临时装片，发现视野较暗时，一方面可通过转动反光镜，让
     
    （选填“凹”或“平”）面对准光源，另一方面还可转动遮光器，让大光圈对准通光孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管 加入物质 控制条件 检验方法
    1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
    2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
    （1）该实验设置1、2试管的目的是
     
    ．
    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是
     
    ．
    （3）发生该现象的原因分别是：1号
     
    ，2号
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命是由神出鬼没或上帝创造的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食物链A→B→C→D→E 中，体内有毒物质积累最多的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是（　　）
    A、城市生态系统
    B、生物圈
    C、海洋生态系统
    D、农田生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的排遗器官主要是肛门和（　　）
    A、大肠B、皮肤C、小肠D、尿道

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