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    植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要吸收（　　）
    A．无机盐B．氧气C．有机物D．二氧化碳
    A、由表中数据可以看出A重量增加的多，B重量增加的少，然而二者的不同是培养液是否加土（即是否含有无机盐），说明植物生长还需要吸收无机盐．A正确．
    B、植物的根需要氧气，在培养过程中要向AB培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行呼吸作用．B错误．
    C、生物的生长不需要有机物，因为植物可以借助光合作用制造有机物．C错误．
    D、A和B都需要二氧化碳来进行光合作用．D错误．
    故选：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：
    ①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。
    ②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。

    ③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。
    ④放在阳光下培养，两周以后进行观察。
    (1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是______ 。
    (2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是________ 。
    (3)两周后，可通过观察枝条上的不定根或_______的变化来判断假设是否成立。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”，以促进早出苗，其原因是（　　）
    A．防止虫害破坏种子，影响出苗
    B．保温、保湿，有利于种子萌发
    C．防止鸟类啄食种子，影响发芽率
    D．有利于减少光线照射

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

    （1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质：①是______②是______该生理过程是在细胞的______结构内完成的．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质：①是______②是______，该生理过程是在细胞的______结构内完成的．图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是______，表示光合作用的曲线是______．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是______，该物质是通过叶片上的______进入大气．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请将光合作用的反应式补充完整：
    光______+水
    光能
    叶绿体
    ______（储存能量）+______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行光合作用的条件、场所、原料和产物依次是（　　）
    A．光能、叶绿体、有机物和氧、二氧化碳和水
    B．水分、线粒体、有机物和氧、二氧化碳
    C．光能、叶绿体、二氧化碳和水、有机物和氧
    D．水分、线粒体、二氧化碳、氧和有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量；动物种类繁多在自然界中具有重要的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用（如图）．在实际生活中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展．
    生态系统的物质循环示意图
    （1）花园里王阿姨正在清除杂草，一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质，另一方面为了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受______，促进光合作用有效进行．再者，进行农作物种植时，植株间距既不能过稀，也不能过密，应该______．
    （2）图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环，细菌和真菌把动植物遗体分解成______、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
    （3）面点师制作的馒头和面包大而松软，香甜可口，他们在制作过程中需要利用的微生物主要是______．
    （4）疾病防治上，科学家把控制合成胰岛素的基因转入______内大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素．
    （5）为保护环境，人们常常利用细菌来净化______和______．
    （6）动物在生态系统中的作用也不容忽视，一方面促进物质循环，另一方面可以帮助植物______，传播______等．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在田地里用透明塑料薄膜搭建封闭的大棚，就能解决我国北方冬天不能在室外栽种蔬菜的问题．怎样控制大棚中影响蔬菜生长的各种因素，提高有机物的产量呢？请用已学知识回答下列问题：
    （1）北方的冬天，无法在室外栽种蔬菜的主要原因是______．
    （2）大棚必须使用透明的薄膜搭建，因为______是植物进行______制作有机物不可缺少的条件．
    （3）农民向大棚内施放一种气体，可以增加产量．这种气体是______．
    （4）在晚上，农民常把大棚掀起一角，使冷空气进入，降低大棚内的温度．这样做的主要目的是降低______的强度，增加______的积累．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图
    所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)

    (1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________
    (2)探究活动中，小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________，其变量是________
    (3)A、B两个装置中，小白鼠存活时间较长的是[  ]，因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。
    (4)经过足够长的时间后，从A、B两装置中各摘取一个叶片，经乙装置脱色处理后，小烧杯中的酒精将变成________色；将叶片取出漂洗并滴加碘液，[    ]装置的叶片不变蓝色，说明该装置的植物没有产生________。
    (5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________

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