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    【题目】成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（ ）
    A.竞争关系
    B.合作关系
    C.捕食关系
    D.寄生关系

    【答案】C
    【解析】螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系。所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的动物之间的关系是捕食。

    所以答案是：C


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不属于免疫的是（　　）

    A. 脾脏中的吞噬细胞吞噬异物

    B. 乙肝病毒抗体消灭乙肝病毒

    C. 白细胞消灭侵入人体内的病菌

    D. 口服消炎药消灭肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在光学显微镜下观察洋葱内鳞片叶内表皮细胞的结构时，看不清的结构是（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞核
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答有关问题：

    （1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是____________________________。

    （2）图乙、丙、丁:分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是：________________________________________。

    （3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免_______________________________。

    （4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动____________________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）A过程是通过________完成的。

    （2）图中缺少的一个重要箭头是________；这一过程指的是植物的________。

    （3）与A过程本质相同的有________、________过程（用图中字母代号填写），都指的是________。

    （4）碳在无机环境与生物之间以________的形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。

    （5）生态系统的四种成分是通过________和________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我市的九龙江里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（ ）
    A.鲫鱼
    B.浮游动物
    C.水藻
    D.淤泥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时的过程，请据图回答下列问题。

    （1）写出正确的操作顺序：_____。

    （2）图中A所示范的操作方法主要是可以避免_____。

    （3）图中B和D所滴的液体分别是_____和_____，滴加D液体的目的是维持细胞的正常_____。

    （4）将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时，染色最深的是细胞的_____部分，看不清的是细胞的_____部分，看不清的原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）

    A. 如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的⑤

    B. 乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构2中有遗传物质

    C. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水

    D. 出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓属于动物，其身体分节的意义是。

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