【题目】以下几种结构中,属于保护组织的是
A. 一小段新鲜木头
B. 一小块番茄果肉
C. 一小块洋葱表皮
D. 一段带叶的枝条
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的下列叙述中,错误的是( )
A. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D. E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表小不同食物成分在消化道中被消化的程度,据图回答:
(1)表示淀粉消化过程的是曲线_____;表示脂肪消化过程的是曲线_____,它是体内备用的能源物质。
(2)食物中的蛋白质只有被分解成小分子有机物才能被细胞直接吸收,该小分子物质是_____。
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[D]_____,它的表面有许多环形突起,称为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是汗腺的结构示意图,请填空。
(1)汗腺分为_____和导管,产生的汗液经导管排到皮肤的表面汗腺还具有_____的作用。
(2)人体细胞在生命活动不断产生_____等废物主要通过泌尿系统形成尿液排出体外,还有一部分_____由皮肤通过汗腺排出体外。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性; C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与桃树有关的示意图或结构模式图,请据图回答有关问题。
(1)桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中[ ]_____________发育而来的。
(2)图乙中的部位[ ]_____________可说明桃树属于被子植物。桃子的蟠桃果形与圆桃果形互为一对相对性状(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形对圆桃果形为显性,那么蟠桃果形的基因组成可能是_____________。
(3)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色,决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的[ ]_____________中。
(4)有一果农发现他栽的桃树中,有一株桃树上结出的果实特别大而甜,为提高桃树的品质,该果农进行了图丁所示的技术处理,图丁中[ ]_____________属于该植物的一部分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显性基因B控制豌豆圆粒,隐性基因b控制豌豆皱粒,一个基因组成为Bb的豌豆所表现出来的性状是
A.圆粒 B.皱粒
C.不圆也不很皱 D.可能是圆粒也可能是皱粒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com