【题目】绿色植物通过__作用制造有机物,通过__作用分解有机物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡上。
①孔雀开屏 A.觅食行为
②老马识途 B.防御行为
③蜜蜂采蜜 C.迁徙行为
④蜥蜴断尾 D.生殖行为
⑤鱼类洄游 E.学习行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王强去年的身高是166cm,今年的身高变成了176cm.王强长高的主要原因是( )
A. 细胞生长 B. 细胞分化
C. 细胞分裂 D. 细胞生长与分裂
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的种类多样,各有不同的特点.有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是( )
A. 草原生态系统、海洋生态系统
B. 森林生态系统、森林生态系统
C. 湿地生态系统、森林生态系统
D. 森林生态系统、淡水生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是:______________________________________________?
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?_______________。为什么_____________________________。
(3)统计并计算全班_____________________,你得出的结论是______________________________________________。
(4)该实验中的变量是________在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗处两种环境,以便对照。
(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是_________________________。
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?_________________。
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