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    如图所示转基因鼠的实验结果，说明控制生物体各种性状的是（　　）
    A．DNAB．基因C．染色体D．受精卵
    魔方格
    转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．
    性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因．超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，因此是基因控制性状．在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因．
    故选：B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?天津模拟）如图所示转基因鼠的实验结果，说明控制生物体各种性状的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示转基因鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．
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    （1）以上研究过程利用的技术叫
     
    ．图中A所示的实验仪器名称是
     
    ．
    （2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是
     
    ．
    （3）在如图中，被研究的性状是
     
    ，控制这个性状的基因是
     

    （4）该研究成果说明，基因和性状的关系是
     
    ．在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因？
     

    （5）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示转基因鼠的实验结果，说明控制生物体各种性状的是


    1. A.
      DNA
    2. B.
      基因
    3. C.
      染色体
    4. D.
      受精卵

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    科目：初中生物 来源：2012年天津市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示转基因鼠的实验结果，说明控制生物体各种性状的是（ ）

    A．DNA
    B．基因
    C．染色体
    D．受精卵

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