【题目】如图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料，请帮他完成有关问题：
（1）C动物的体温 ， 生殖发育的主要特点是 ．
（2）D动物的幼体生活在水中，用呼吸，而其成体主要用呼吸，辅助呼吸．
（3）①E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于动物；
②F动物终生生活在水中，身体表面大都覆盖着；用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用游泳．
（4）A动物身体呈型，目的是为了 ．
【答案】
（1）恒定；胎生、哺乳
（2）鳃；肺；皮肤
（3）节肢；鳞片；鳍
（4）流线；减少飞行中空气的阻力
【解析】解：（1）C动物是猫，属于哺乳动物，体温恒定，生殖发育的主要特点是胎生、哺乳．（2）D动物是青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，而其成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．（3）①E动物为蜘蛛和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于节肢动物，它们的共同特点：体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节．②F动物是鱼类终生生活在水中，身体表面大都覆盖着鳞片；用鳃呼吸，用鳍游泳．通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳．（4）A是企鹅属于鸟类，其身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力．
【考点精析】本题主要考查了节肢动物和鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某家长为临近考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，
请补充一种食物使食谱营养更合理
A. 煎鸡蛋 B. 稀饭 C. 五香牛肉 D. 炒青菜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小斌同学进行以下的探究实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤．然后在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．一段时间后：
（1）瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱，这是因为蚯蚓的呼吸依靠来完成．
（2）实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境是 ， 其中瓶是对照装置．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是
A.隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖
B.防止尘埃、细菌进入坛内
C.造成缺氧环境，抑制醋酸菌的发酵
D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据以下资料分析2014年社会热点话题：幼儿园“喂药”事件
【背景链接】
显示两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片（俗称“病毒灵”），引起幼儿便秘、出汗、食欲不振等不良反应，引发家长强烈不满．
【药品说明书】
【分析与思考】
（1）盐酸吗啉胍片是处方药，按国家规定必须凭才能购买．
（2）盐酸吗啉胍片用药前必须详细询问 ．
（3）盐酸吗啉胍片属于（选填“中药”或“西药”），其用法是 ．
（4）俗话说“是药三分毒”，盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药，长期服用除了会造成毒副作用外，还会导致抗病毒效果下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是________ ．
A.盐酸吗啉胍片对病毒的选择作用
B.病毒对盐酸吗啉胍片的选择作用
C.产品的质量下降
D.人类的体质下降．
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