【题目】请根据以下资料分析2014年社会热点话题:幼儿园“喂药”事件
【背景链接】
显示两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片(俗称“病毒灵”),引起幼儿便秘、出汗、食欲不振等不良反应,引发家长强烈不满.
【药品说明书】
【分析与思考】
(1)盐酸吗啉胍片是处方药,按国家规定必须凭才能购买.
(2)盐酸吗啉胍片用药前必须详细询问 .
(3)盐酸吗啉胍片属于(选填“中药”或“西药”),其用法是 .
(4)俗话说“是药三分毒”,盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药,长期服用除了会造成毒副作用外,还会导致抗病毒效果下降,用达尔文的进化观点解释,其原因是________ .
A.盐酸吗啉胍片对病毒的选择作用
B.病毒对盐酸吗啉胍片的选择作用
C.产品的质量下降
D.人类的体质下降.
【答案】
(1)执业医师或执助理医师调配
(2)药物过敏史
(3)西药;口服,成人:一次0.2g,一日3﹣4次;小儿:一日10nlg/kg,分三次服用
(4)A
【解析】解:(1)药品主要包括非处方药和处方药.非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx.(2)盐酸吗啉胍片属于青霉素类口服药,可引起过敏性休克,有多见于青霉素或头孢菌素过敏史的患者.用药前必须详细询问药物过敏史并做青霉素皮肤试验.(3)中药是在中医理论指导下应用的药物.包括中药材、中药饮片和中成药等;西药,相对于祖国传统中药而言,指西医用的药物,一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成;包括盐酸吗啉胍片、阿司匹林、青霉素、止痛片等.西药即为有机化学药品,无机化学药品和生物制品.看其说明书则有化学名、结构式,剂量上比中药精确,通常以毫克计.从药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出,所以盐酸吗啉胍片是西药.盐酸吗啉胍片的用法是:口服,成人:一次0.2g,一日3﹣4次;小儿:一日10nlg/kg,分三次服用.(4)盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药,长期服用除了会造成毒副作用外,还会导致抗病毒效果下降,其原因是:在此药物刚被使用的时候,能够杀死大多数病毒,这是不适者被淘汰;但少数病毒由于变异而具有抵抗该药的特性,不能被杀死而生存下来(这是适者生存),并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过药物的长期选择,使得有些病毒已不再受该药物的影响了,因此使用一段时间后,抗病毒效果就会下降的原因是盐酸吗啉胍片对病毒的抗药性进行了选择作用.
故选:A
所以答案是:(1)执业医师或执助理医师调配;(2)药物过敏史;(3)西药;口服,成人:一次0.2g,一日3﹣4次;小儿:一日10nlg/kg,分三次服用;(4)A.
【考点精析】认真审题,首先需要了解安全用药(根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料,请帮他完成有关问题:
(1)C动物的体温 , 生殖发育的主要特点是 .
(2)D动物的幼体生活在水中,用呼吸,而其成体主要用呼吸,辅助呼吸.
(3)①E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于动物;
②F动物终生生活在水中,身体表面大都覆盖着;用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用游泳.
(4)A动物身体呈型,目的是为了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是( )
A. 这是一种防御行为
B. 这是一种先天性行为,由动物体内遗传物质决定
C. 这是一种学习行为
D. 动物蛰伏时不消耗任何能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据“观察蚕豆叶表皮实验”,回答下列问题:
(1)你制作的蚕豆叶表皮玻片标本属于临时(选填“切片”、“装片”或“涂片”).
(2)在使用显微镜观察时,一般选用(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察即可.
(3)将制作号的玻片标本放在显微镜下观察(如图),看到成对的半月形的①是 .
(4)由①间隙所形成的③叫 , 它是叶片散失水分以及与外界进行的“门户”.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“清明前后,种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要( )
A. 充足的光照B. 充足的空气C. 一定的水分D. 适宜的温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为温室大棚无土栽培展室的一角.该温室大棚展室中,利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架,管道内为营养液,蔬菜的根部浸润在营养液中.请回答下列问题:
(1)在无土栽培管理过程中,出了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的作用正常进行;
(2)为使蔬菜增产,一般要求晚上适当降低温室棚内的温度,其目的是降低蔬菜的;另外要适当增加温室大棚内空气中的含量,以提高棚内蔬菜产量;
(3)病毒性病害是造成蔬菜减产的原因之一.蔬菜病毒与蔬菜致病真菌相比的典型特点是;
(4)炎热的夏天,烈日当空,温室大棚内的温度超长的高,但蔬菜却能正常生长的主要原因是这一生命活动为大棚蔬菜生长撑起了生命的保护伞;
(5)劣质无滴膜能造成大棚蔬菜的减产的主要原因是降低了蔬菜进行的效率;
(6)蜜蜂身体中的外骨骼既能保护和支持身体的内部结构,又能有效防止;蔬菜盛花期在大棚内放养蜜蜂的主要目的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画.松、竹和梅在分类上分别属于( )
A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物
D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
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