科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||||||||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | |||||||||||||||||||||||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | |||||||||||||||||||||||||
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | |||||||||||||||||||||||||
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 (4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 (5)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2016届山东临清京华中学初一上期第二次阶段检测生物卷(解析版) 题型:探究题 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:(共11分)
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是?????????? ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件,分别是???????? 和 ????????? 。 (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是???????????? 的. (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表?????? 中的??????????????? 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发?????? (填“没有”???? 或“有”)影响。 (4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的??????????? . (5)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的?????????? (填写图中字母),吸收水和无机盐的主要部位是[?? ]????????? ,用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量???????????? ,能不断分裂产生新细胞的是??????????? 区。(填名称)
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题 小麦是主要的农作物,有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。 (1)从结构层次上看,一粒小麦就是一个__________。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子数,重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必需的条件:__________________,这种检测种子发芽率的方法叫__________;上述实验中存在一处不足,请加以改进:____________________。 (2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的__________(填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是____________________。 (3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,你们小组是如何控制变量的?___________________________。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |