【题目】我们已经学习了显微镜的使用,使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线上?
A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜简、物镜反光镜
C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)图中甲是 细胞图。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ] 。
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是 。
(4)挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因为[ ] 内含有糖分等营养物质。
(5)多莉羊的长相与供核母羊一样说明 是遗传信息库。
(6)图乙中起保护和支持作用的结构是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。
(2)A体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是___________。
(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有____________。(至少两点)
(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。
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