【题目】下列行为中,由身体内的遗传物质控制的是
A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B. 鸡群听到哨声,跑来索食
C. 失去雏鸡的母鸡照看小猫 D. 黑猩猩利用木箱摘取香蕉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化吸收过程,①-⑤表示消化液(⑤为肠液),纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,分析正确的是( )
A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
B.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
C.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
D.a、b、c分别表示葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态结构特征、生理特性叫做
A. 性状 B. 基因 C. 遗传 D. 变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种植物——菟丝子,附着在当地植物的茎和叶上,吸收植物的营养物质,严重影响当地植物的生长.菟丝子与当地植物的关系是( )
A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 合作
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了迎合人们喜食野味的心态,某地区人们到处捕食野生动物猫头鹰、眼镜蛇、灵猫等,造成该地区近60年来农田中田鼠的数量剧增,这样做法会 ( )
A. 人们获得了充足营养
B. 增加了人们的经济收入
C. 破坏野生动物所在的生态系统的平衡与稳定
D. 对环境没多大影响
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