【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于 .
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破⑤的结构是[] .
(3)E是由D中的发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 .
(4)由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(5)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间(填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然.
【答案】
(1)器官
(2)③;胚根
(3)子房;传粉和受精
(4)根瘤菌
(5)清水;甲<乙
【解析】解:(1)植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.因此从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.(2)种子萌发时,首先吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,胚芽发育成茎和叶,胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分.因此,A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根.(3)花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,一朵花开放之后,要经过传粉和受精,才能形成果实和种子,E是果实,由子房发育而来,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮.因此E果实是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.(4)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.(5)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:①根据“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,可知实验的变量是盐水的浓度,可以设计清水和盐水进行对照,因此将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙 ( 填甲>乙或甲=乙或),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.
【考点精析】通过灵活运用种子的结构和果实与种子的形成,掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚;果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。
(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。
(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。
(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。
(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。
(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是
A.将盖玻片迅速盖在载玻片上
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片中央滴一滴 .
(3)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图.欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向方移动.转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 .
(4)上述操作中,发现视野中有污物B存在.移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动.但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上.
(5)即使是用碘液染色,并用高倍镜观察,小红也不可能看到口腔上皮细胞的(填“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统部分结构和眼球结构图,据图回答:
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(1)可以初步消化蛋白质的器官是[ ]__________它分泌的消化液是___________________。
(2)人体最大的消化腺是[ ]_______________。它分泌的消化液不含消化酶。
(3)消化和吸收的主要场所是[ ]_____________。
(4)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[ ]_________________上,这个信息通过[ ]_____________传到________________,而形成视觉。
(5)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[ ]______________,它有折射光线作用。
(6)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做______________,当光线由弱变强时它会___________________。
(7)图中⑥是_______________⑦是___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理活动,请据图分析回答:
(1)植物生命活动所需要的能量来自于图中过程【 A 】_______________所释放的能量。
(2)该植物体夜晚进行的生理活动是_____________(用图中的字母表示)。
(3)二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是______________。
(4)光合作用是把光能转化成贮存在_______________中的能量。
(5)下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动,①式中的a代表的是_____________。
①:
②:有机物+氧气—→二氧化碳+水+能量
(6)根据①式可知适当______________温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量;一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度,其目的是____________________②式表示的生理活动。(选填“增加”、“减弱”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】建国以后,通过长期的艰苦的计划免疫工作,已经使得一些传染病在我国终止了传播。能不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗?____。是否所有的传染病都可以通过计划免疫来预防?____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物中,全部属于脊椎动物的是( )
A.对虾、乌龟、鲫鱼、河马 B.青蛙、青鱼、乌龟、海马
C.鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鱿鱼 D.家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶
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