【题目】图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理活动，请据图分析回答：
（1）植物生命活动所需要的能量来自于图中过程【 A 】_______________所释放的能量。
（2）该植物体夜晚进行的生理活动是_____________（用图中的字母表示）。
（3）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是______________。
（4）光合作用是把光能转化成贮存在_______________中的能量。
（5）下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是_____________。
①：
②：有机物+氧气—→二氧化碳+水+能量
（6）根据①式可知适当______________温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是____________________②式表示的生理活动。(选填“增加”、“减弱”)
【答案】 呼吸作用 A、B 气孔 有机物 叶绿体 增加 减弱
【解析】（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【A】呼吸作用所释放的能量，该生理活动进行的场所是线粒体；（2）该植物体夜晚进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用，而C光合作用必须在光下才能进行；（3）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔，它是由一对保卫细胞控制的；（4）光合作用是把光能转化成贮存在叶绿体中的能量；（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用，①式中的a代表的是叶绿体；（6）根据①式可知适当增加温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是减弱②式表示的生理活动。
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ， 说明光合作用的产物是 ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的作用，植物体失水的门户是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于 ．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破⑤的结构是[] ．
（3）E是由D中的发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 ．
（4）由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．
（5）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦然．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对下列有关实验的叙述中，错误的是
A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰
C．使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管
D．在装有萌发种子的保温杯中插入温度计，温度计读数上升，证明种子呼吸释放了热量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关菌落描述正确的是（ ）
A．每个菌落由大量不同种细菌组成
B．从菌落的形态、大小、颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及他们的种类
C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D．一个菌落是由一个细菌细胞形成的
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