【题目】下图是人体消化系统组成的示意图，下列有关叙述正确的是( )
A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C. 小肠内有肠液、胰液和胆汁，利于消化
D. 大肠只有消化功能，没有吸收功能
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【题目】某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验． 请分析解答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入________．
(2)三支试管都要放在________C的温水中510分钟，以保证酶的最大活性．
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用________两支试管进行对照实验．
(4)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．
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【题目】桃是常见的水果，如图是桃花的结构示意图，请回答：
（1）图中_____构成雌蕊（填序号）。
（2）②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为_____
（3）桃的可食用部分是由_____（填名称）发育来的，构成桃果肉的主要是_____组织。
（4）当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是_____（用你所学的生物学知识回答）。
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【题目】下图是肾单位的结构示意图，请回答：
（1）图中③是________，能够滤过___________和____________。
（2）②内的液体是__________，一个健康的成年人一天约产生约180L。
（3）④是____________（结构名称），具有________________（功能）作用，它能将大部分_____、部分_________和全部的___________吸收回血液。
（4）图中①、③、⑤内流动的液体依次是（________）
A. 动脉血、动脉血、动脉血 B. 动脉血、动脉血、静脉血
C. 动脉血、静脉血、静脉血 D. 静脉血、静脉血、静脉血
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【题目】观察下面几幅与生物生殖发育有关的图示，联系相关知识回答下列问题：
（1）图A所示生物的个体发育过程中，包括四个阶段：卵→________→_______→成虫，图A与图B这样的发育过程称为_______________。
（2）比较图C和图D，从生殖发育方面来看，图C胚胎发育的营养物质由____________提供，图D胚胎发育时营养物质通过______________从母体获得。
（3）图E所示生殖方式属于________________(选填：无性生殖；有性生殖)，这种生殖方式与图中其他几种生物生殖方式的本质区别是_______________。这种生殖方式的优势是_______________________________。
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【题目】右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：
（1）．X曲线代表的 是消化过程，Y曲线代表的是 的消化过程。
（2）．淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。
（3）．蛋白质开始消化的部位是 。
（4）．在食物进入大肠前，蛋白质被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。
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【题目】下图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
(1)消化系统由__________和__________两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是______(填序号)。
(3)能够分泌胆汁的结构是______(填序号)，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。
(4)消化和吸收营养物质的主要器官是______(填序号)。
(5)图中[7]是________，长约1.5米，它能够吸收一部分 水、无机盐和_________。
(6)小旺的妈妈为小旺准备的午餐是红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含__________的食物。
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