【题目】右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:
(1).X曲线代表的 是消化过程,Y曲线代表的是 的消化过程。
(2).淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。
(3).蛋白质开始消化的部位是 。
(4).在食物进入大肠前,蛋白质被分解成 ,X被分解成 ,Y被分解成 。
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【题目】如图为某草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统的能量源头是______。
(2)蜘蛛与吃虫的鸟之间的关系是______。
(3)请你写出图中猫头鹰获得能量最少的一条食物链______。
(4)若该生态系统受到重金属汞污染,则图中______体内汞的含量最高。
(5)若一段时间内鼠的数量大量减少,可能会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,是因为生态系统具有一定的______能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化系统组成的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C. 小肠内有肠液、胰液和胆汁,利于消化
D. 大肠只有消化功能,没有吸收功能
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【题目】利用植物体上的活细胞,在无菌条件下,培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做 ( )
A.无土栽培 B.组织培养 C.植物细胞的全能性 D.细胞分化
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【题目】探究“鸟适于飞行的形态结构特点”.
如图所示是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点.
(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?
(二)作出假设:鸟的_______等特点适于飞行.
(三)制定并实施计划:
(1)采用的研究方法是 ______ .
A.观察法B.资料文献法C.实验或模拟实验法
(2)通过观察研究发现:
①鸟的身体呈 ______ 型,这种体型的优点是:可以减少飞行时空气的 ______ .
②鸟的体表覆盖着 ______ ,前肢变成 ______ .两翼上生有几排大型的 ______ ,在飞行中起着重要的作用.
③鸟身体最发达的肌肉是 ______ ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行.
④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快,而且鸟的体内有气囊,可以辅助 ______ 、散热和减小内脏之间的摩擦.鸟的食量 ______ ,消化能力强.
⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻 ______ ,有利于飞行.
(四)得出结论:
通过探究,得出的结论是_____________________________________________.
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